【學習網絡營銷】從零開始學習撰寫營銷軟文
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百度貼吧、知道、QQ這些干貨分享得差不多了,等有了新的玩法,再為大家分享這些大流量平臺的引流技巧。接下來的干貨就為大家分享點其他方面的營銷方法,例如軟文營銷、電子郵件營銷、微博營銷、博客營銷、論壇營銷等網絡營銷。在這里即將分享的就是這眾多網絡營銷中的軟文營銷,在個人看來,軟文是生命力最強的廣告,軟文營銷也是現如今應用非常廣泛的網絡營銷之一。
[投稿]網絡新手該如何從零開始學習撰寫營銷軟文
對于一些網絡新手來說,寫軟文也許是件非常痛苦的事,因為要想寫出一篇非常好的軟文真的很難,包括自己在寫軟文方面,都只是學到了些皮毛而已。撰寫好的營銷軟文不是一蹴而就,需要長時間的積累和沉淀,時間一長,鐵杵自然就磨成了針。在這里主要分享兩個方面的內容,一是科普軟文知識,二是網絡新手該如何0基礎學習撰寫軟文。
軟文知識:
“軟文”是指通過特定的概念訴求、以事實講道理的方式使消費者走進企業設定的“思維圈”,以強有力的針對性對心理攻擊迅速實現產品銷售的文字模式。是一種廣告表達,一要有個性,二要有主張。但又不能讓讀者感覺到你在做廣告。這是軟文的妙處,而標題作為軟文最先與讀者“見面”的部分,其好壞直接影響讀者的閱讀欲望。
在寫軟文過程中切忌長篇大論,應做到短小精悍,通俗易懂。很多軟文撰寫新手都有一種錯誤的思想,就是感覺軟文的內容寫得越詳細效果越好。其實不然,很多閱讀軟文的讀者對于信息的承受能力是有限制的,難以逾越。這也是很多人在閱讀文章的選擇上寧愿選擇短文章而不是長文章。營銷軟文在撰寫時,應做到短小精悍,言簡意賅,讓讀者很快能了解整個內容。若要寫的東西很多,不如將整篇內容進行合理的劃分,用小標題和小段落將文章分割,環環相扣,條例清晰。在朱海濤自媒體博客上的很多文章基本控制字數在2500以內,如若通過文章還不能夠理解要表達的細節,則可以通過視頻進一步學習深入,而不是通過一長篇的文章讓讀者去慢慢閱讀領悟。視頻相對于文字來說,更加的容易被觀眾吸收知識點。因此,軟文在規模上應該體現在總體的數量上,而不應在單篇文章上做過多解釋。
如何0基礎撰寫軟文
針對網絡新手,個人認為從兩個方面進行軟文創作更加的適合培養自己的軟文寫作能力。
第一方面:模仿+創新
什么是模仿+創新?就是將別人寫得非常好的軟文進行一個摸索研究,再加上自己的一些微創新。在網絡上能夠寫出好軟文的人不在少數,你只需將他們的文章摘錄過來,然后接著自己的需求將這些摘錄過來的文章進行重新拼接組合。這樣一篇新的軟文就出來了,其實這個方法也是我們常說的偽原創。當然,并不是每一篇偽原創都是好的軟文,因此在組合偽原創軟文的時候需要用到一些自己的能力。
好的軟文可以不拘泥于寫作形式,但不能沒有吸引讀者的閱讀欲望,不能捕捉到讀者獵奇、求知的心態,否則就很難勾起讀者的興趣。如果一篇軟文都無法吸引讀者讀下去,那么其廣告效果自然無從談起。所以,這需要撰寫人分析產品目標消費群的消費心理、生活情趣,投其所好,才能使寫出的軟文具有可讀性、趣味性和知識性。
軟文的拼接組合重新出一篇新軟文,這是模仿;重新生成的軟文在結構布局、亮點捕捉、文字趣味、可讀性、知識性是否能夠很好的吸引讀者,這就需要自己的創新能力。如果你能夠做到模仿+創新,自然而然你撰寫的軟文效果也不會差到哪里去。
第二方面:善于抓住新鮮事物
善于抓住新鮮事物,是網絡營銷人撰寫好軟文的必備能力。某知名的網絡營銷專家,就是把這種能力發揮到了極致,基本當天有什么新奇的事兒或者影響較大的事件,他都能夠立馬針對這些事件寫出一篇軟文。當然他的這些軟文并沒有用什么好的辭藻,就像平時寫日記一樣隨便。他的軟文能夠獲得非常大的閱讀性,主要在于內容新穎、速度快、資源整合。就拿他撰寫的《紅包照片刷屏后,一波借勢營銷來襲!》的文章來說,當時在微信測的第一時間,他就將寶馬、杜蕾斯、岡本、可口可樂這些大品牌利用同樣類似的行為給收集整理進行組合,就成了一篇為各大品牌做廣告的軟文。由于當時很多人都只知道微信朋友圈才有紅包照片,但是他的這篇軟文一出,就徹底把這個認知給推翻了,因為在微信朋友圈公測的同時,寶馬、杜蕾斯、可口可樂等二十余家大品牌也在玩這樣的紅包照片。這樣就能夠很容易勾起閱讀者的閱讀興趣,人往往都對沒有見過的事物感興趣。
所以網絡新手要想0基礎學習撰寫軟文最好從這兩方面著手訓練自己的寫作能力,當然前期只需要掌握其中一種技能即可。另外對于我自己在軟文寫作方面,常用的是第二種方法。例如我的文章《利用微信系統自身缺陷免費被動日加5000好友怎么玩》當日在今天頭條的閱讀量達到兩萬多,這是在平常文章閱讀量的幾倍之多。雖然發現微信系統缺陷的不是我,但是把這個微信系統缺陷寫成文章發布出去的確是我。因此,借用很多讀者對新鮮事物感興趣的心理,讓我的這篇文章獲得了很大的閱讀量。
網頁題目:【學習網絡營銷】從零開始學習撰寫營銷軟文
網頁網址:http://m.newbst.com/article17/dghpsgj.html
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