有人用過小漁夫智能云站嗎？使用感受如何

今年九月份開始用，我是從Shopify轉過來做智能云站的，發(fā)現(xiàn)這款工具其實更適合中小規(guī)模出海商家，有點量身定做的意思。大愛它的SEO智能營銷功能，其他工具中很少見，真的節(jié)省為我很多運營的時間！

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大班健康教案：拉網(wǎng)捕魚

作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎么寫好教案呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼拇蟀嘟】到贪福豪W(wǎng)捕魚，希望對大家有所幫助。

大班健康教案：拉網(wǎng)捕魚1

活動目標：

1.情感與態(tài)度目標：啟發(fā)參與體育游戲的興趣，通過探索動作要領體驗成功的喜悅。

2.知識與能力目標：通過在游戲中觀察和探索"漁夫"和"小魚"角色的動作要領，團結協(xié)作開展游戲，發(fā)展觀察力、解決問題的能力和協(xié)調合作等能力，形成初步的規(guī)則意識。

3.技能目標：進一步發(fā)展跑的基本動作和快速躲閃等靈敏性的身體素質。

4·創(chuàng)造力培養(yǎng)目標：在逐漸增加難度的游戲中大膽探索跑、躲閃和合作捕魚等方法。

5.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

6.鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協(xié)調性。

活動準備：

1.·知識準備：熟練掌握體育游戲《拉網(wǎng)捕魚》活動規(guī)律與程序。

2.制作的小魚兒和漁夫頭飾若干個。

活動過程：

一、導入

幼兒跟隨教師進入活動場地站兩隊做準備活動。(重點活動下肢和腰部)

二、展開

(一)在游戲情境中探索、練習"合作追捉""跑"和"躲閃"的基本動作。

1、提問：漁夫是怎樣追捉小魚的?小魚是怎樣逃脫的?

2、探索、練習漁夫"合作追捉"的基本動作。

(1)鼓勵幼兒模仿、探索漁夫捕魚"合作追捉"的基本動作。

(2)邀請幾名幼兒分組示范基本動作，引導其他幼兒觀察練習。

(3)教師小結動作要領，指導大家一起練習基本動作。

(二)開展游戲，總結動作要領和應對策略，強調游戲規(guī)則。

1、分組游戲兩遍，總結動作要領，強調游戲規(guī)則。

(1)請1組的幼兒扮作漁夫，2組的幼兒扮作小魚進行游戲。

(2)師幼共同討論游戲中出現(xiàn)的問題，總結"合作追捉""跑"和"躲閃"的動作要領，強調游戲規(guī)則。

(3)兩組互換角色再次分組進行游戲。(方法同上)

2.增加游戲難度，在圓圈內進行"拉網(wǎng)捕魚的游戲。

(1)教師講解新的游戲玩法與規(guī)則。

游戲玩法：請兩名幼兒扮作"漁夫"，手拉手當漁網(wǎng)，其他幼兒扮作"小魚"。大,考吧.幼,師,網(wǎng)音樂(網(wǎng)小魚)響起，"漁夫"開始追捉"小魚"，被捉住的"小魚"要立刻與"漁夫"手拉手編成漁網(wǎng)繼續(xù)追捉剩余的小魚。

游戲規(guī)則：音樂響起，游戲開始;音樂停止游戲結束;游戲過程中"漁夫"的手不能放開，被捉住的"小魚"要立刻與"漁夫"一起繼續(xù)追捉剩余的"小魚";所有幼兒不能跑出藍色圓圈。

(2)師幼共同總結游戲中出現(xiàn)的問題，討論和解決問題。

提問：當漁網(wǎng)越來越大時，"漁夫"們應該怎樣合作追捉"小魚"?

三、結束

教師小結活動過程，隨音樂(再見歌)帶幼兒扮作小魚做放松活動，離開場地。

大班健康教案：拉網(wǎng)捕魚2

活動目標

1。通過在游戲中觀察和探索“漁夫”和“小魚”角色的動作要領，團結協(xié)作開展游戲，發(fā)展觀察力、解決問題的能力和協(xié)調合作等能力，形成初步的規(guī)則意識。

2。進一步發(fā)展跑的基本動作和快速躲閃等靈敏性的身體素質，在逐漸增加難度的游戲中大膽探索跑、躲閃和合作捕魚等方法。

活動準備

1、律動音樂

2、游戲音樂

3、“拉網(wǎng)捕魚”幼兒游戲示范錄像。

4、用粉色自粘紙貼成一個圓形場地。

活動過程

一、導入

幼兒跟隨教師聽音樂進入活動場地站四隊做準備活動。（重點活動下肢和腰部）

師：小朋友們好，今天的天氣這么好，老師帶小朋友們去做做游戲吧，在游戲之前我們先神氣的走一走，，繞大圓走，四路中隊走。

二、展開

（一）在游戲情境中探索、練習“合作追捉”“跑”和“躲閃”的基本動作。

師：小朋友們請坐，黃橋有很多的池塘，里面的小魚苗都長大了，漁夫們要去捕魚了，前幾天，我們幼兒園的小朋友也變成了小漁夫去捕魚了，小朋友們想不想看，那再看的時候，一定要仔細觀察，看小漁夫如何捕魚，小魚是如何逃脫的。

1·觀看“拉網(wǎng)捕魚”游戲視頻，使孩子初步了解游戲玩法與規(guī)則。

提問：游戲中的漁夫是怎樣追捉小魚的`？小魚是怎樣逃脫的？

師：剛才誰看到了小漁夫是怎樣捕魚的？

2。探索、練習漁夫“合作追捉”的基本動作。

（1）鼓勵幼兒模仿、探索漁夫捕魚“合作追捉”的基本動作。

師：首先是什么的樣的？（手拉手），當小魚跑過來時小漁夫是怎樣抓的？（師邊說邊走到小漁夫中間，讓幼兒圍起來）

（2）邀請幾名幼兒分組示范基本動作，引導其他幼兒觀察練習。

師：剛才小朋友觀察的十分仔細，小漁夫是雙手打開，當要抓住小魚時一下把小魚給保住了，這就是小漁夫的本領。

（3）教師小結動作要領，指導大家一起練習基本動作。

師：想當小漁夫，那我們班的小朋友跟著老師一起來學學漁夫的本領，好不好？現(xiàn)在請小朋友起來，小漁夫的第一個動作，將手臂打開，手拉手把你旁邊的胳膊怎么樣？（打開）。那當小魚游過來的時候該怎么樣1，2，3抱住，啊，把小魚保住了，再來練習一次，把手放下，聽口令，1，2，3，好，再來一遍，1，2，3。

3。探索練習小魚“跑"和“躲閃”的基本動作。

（1）鼓勵幼兒模仿、探索小魚“跑"和“躲閃”的基本動作。

師：剛才小朋友模仿了小漁夫捕魚，那剛才誰在看視頻時，看到小魚是怎么樣的？

（2）邀請幾名幼兒逐一示范展示動作，引導其他幼兒觀察、學習。

師：這么多小朋友看到啦，那我請幾個小朋友上來，她是小魚，我是漁夫（師捕，幼兒逃），她是怎么多開的？（從老師胳膊下鉆過去，再請幼兒上來演小魚）

師：還有誰有不一樣的方法？

（3）教師小結動作要領，指導大家一起練習基本動作。

師：好，現(xiàn)在小朋友把手先放下，剛剛小朋友想了這么多的辦法，我們是不是也要學習小魚的本領“快速躲閃”，全體起立，先學習第1個本領，往右躲閃，1，2，3（2遍），我們加快速度好不好？（以同樣的方式學習往左躲閃）剛才還有小朋友想到了轉圈躲閃（2遍，加快速度2遍），非常棒，快坐下。

（二）開展游戲，總結動作要領和應對策略，強調游戲規(guī)則。

1。分組游戲兩遍，總結動作要領，強調游戲規(guī)則。

（1）請1、2組的幼兒扮作漁夫，3、4組的幼兒扮作小魚進行游戲。

師：剛才我們聯(lián)系了漁夫捕魚的方法和小魚躲閃的方法，那老師要讓小朋友們進行分組聯(lián)系了，看看是漁夫厲害還是小魚厲害。現(xiàn)在請聽好游戲規(guī)則，音樂開始，漁夫手拉手捕小魚，小魚要用剛才學習的方法快速躲閃，注意在游戲中小漁夫手拉住的網(wǎng)不能斷開哦，斷開了會怎么樣？（魚逃跑了）請小漁夫和小魚聽好音樂。

（2）師幼共同討論游戲中出現(xiàn)的問題，總結“合作追捉”“跑"和“躲閃"的動作要領，強調游戲規(guī)則。

師：好，請坐，剛剛小朋友表現(xiàn)的很棒，但是老師發(fā)現(xiàn)了一個問題，當小漁夫抓小魚時，手松開了，也就是說漁網(wǎng)破了個洞，剛才老師說過了，小漁夫在抓魚時，漁網(wǎng)要怎么樣？抓緊，對不對，不可以斷開，被抓到的小魚一定要快速變成漁網(wǎng)去抓別的小魚，不能違反游戲規(guī)則。

（3）四組互換角色再次分組進行游戲。（方法同上）

師：接下來我們再來練習一次，這一次小朋友們要注意了，抓著的手一定不可以分開了，那現(xiàn)在我們把小組分一下，全體起立，小漁夫把手拉好，小魚站好，音樂響起，游戲開始，音樂結束，游戲結束。

2。增加游戲難度，在圓圈內進行“拉網(wǎng)捕魚的游戲。

（1）教師講解新的游戲玩法與規(guī)則。

游戲玩法：請兩名幼兒扮作“漁夫”，手拉手當漁網(wǎng)，其他幼兒扮作“小魚"。音樂響起，“漁夫"開始追捉“小魚”，被捉住的“小魚"要立刻與“漁夫”手拉手編成漁網(wǎng)繼續(xù)追捉剩余的小魚。

游戲規(guī)則：音樂響起，游戲開始；音樂停止游戲結束；游戲過程中“漁夫"的手不能放開，被捉住的“小魚"要立刻與“漁夫”一起繼續(xù)追捉剩余的“小魚”；所有幼兒不能跑出藍色圓圈。

（2）師幼共同總結游戲中出現(xiàn)的問題，討論和解決問題。

提問：當漁網(wǎng)越來越大時，“漁夫”們應該怎樣合作追捉小魚？

師：小漁夫的表現(xiàn)非常好，但是我又發(fā)現(xiàn)了一個問題當漁網(wǎng)越來越大時，“漁夫”們應該怎樣合作追捉小魚？動腦筋想一想。

3。再次增加游戲難度，在同一場地內，增加一對“漁夫”開展游戲。

師幼共同總結游戲中出現(xiàn)的問題，一起討論解決問題。“當有多個“漁夫’’捕魚時，“小魚”應該怎樣逃脫？”

師：剛才小朋友想了那么多的好辦法，接下來有更刺激的玩法，有信心嗎？接下來，我請4個小漁夫，有兩張小魚網(wǎng)，在游戲的過程中，不能離開池塘哦，注意安全，現(xiàn)在我要選4名更勇敢的小漁夫（請小漁夫悄悄地商量怎么抓小魚，小魚們商量如何逃跑，安靜的蹲好，音樂開始，游戲開始，音樂結束，游戲結束）

三、結束

教師小結活動過程，隨音樂帶幼兒扮作小魚做放松活動，離開場地。

師：游戲進行的非常順利，你們的表現(xiàn)也很好哦，老師發(fā)現(xiàn)，拉成大網(wǎng)時，要拉成弧形，網(wǎng)變大了，小魚可以怎么逃跑呢？你們的表現(xiàn)太棒了，我要問一下，你們玩的開心嗎？你們的小手小腳也很累了，請你幫助自己捏捏小腳，敲敲小腿，幫助前面的小朋友敲敲背，好了，我們跟著小魚一起游回家吧。

活動反思

幼兒園應開展多種有趣的體育活動，培養(yǎng)幼兒積極參加體育鍛煉的興趣。發(fā)展幼兒動作技能的同時，更應重視幼兒運動興趣的培養(yǎng)及運動過程中愉悅情感的激發(fā)。根據(jù)大班幼兒身體協(xié)調性強，競爭意識濃，渴求交往。

精彩的表演作文500字

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我整理的精彩的表演作文500字，希望對大家有所幫助。

精彩的表演作文500字1

一個陽光明媚的星期天，我和哥哥、媽媽一起去福州動物園玩。

一進動物園的大門，我就看見前面有幾個又大又高的玻璃柱子，里面養(yǎng)著各種各樣的金魚，漂亮極了！“海獅表演即將開始。”從海獅館里傳出嘹亮的聲音。我們趕緊跑到海獅表演館。“哇，人真多啊！”看臺上座無虛席。只見一只海獅從大門里滑了出來。“它的名字叫甜甜，是一位女生。”主持人用甜美的聲音介紹著，“第一個表演節(jié)目是少林功夫――倒立。”胖胖的身軀被它的前鰭撐起來了。我擔心它會跌倒，可是它不但沒有跌倒，反而繞著舞臺走了一圈，功夫真棒！這時場下傳來一片掌聲。

精彩的表演作文500字2

多日不見的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉于天空，今天我們在兒童劇院開始了一次精彩的表演。

舞臺入口處只見女高音——宗老師板著臉，嚴肅地說：“這一次誰表現(xiàn)好以前犯的錯就一筆勾銷了。”我們一聽更是抬頭挺胸，雙眼目視前方，軍人般立著，前面地沈意成地理位置有很大的優(yōu)勢，她時不時探身向舞臺上張望。

終于要上場了，我們邁著輕快的步伐，雙手背身后，公雞昂著腦袋，兩眼閃耀著驕傲自豪的神采，動作輕盈地走上舞臺，踏上舞臺的那一瞬間，我只覺得閃爍的燈光明亮得使我睜不開眼睛，隊伍停下后我猛地一轉身，哇！幾百雙明亮的眼睛猶如一把把探照燈射向我們，我心中一股無名的害羞涌上心頭。幸好領誦與指揮登上舞臺，一陣嘹亮的音樂飄了出來，黃一蓓的雙手跳起了舞，時兒柔軟、時兒鋼勁有力、時兒情意綿綿，她的腦袋也跟著左右搖擺，一副很投入的模樣。四位領唱也不甘示弱，男領唱用宏亮的歌聲把觀眾們吸引，女領唱用她們如黃鸝般甜美的歌喉深深地打動了觀眾們。

因為悶熱，汗水流到了我的臉蛋上，不知為什么，汗水猶如一條毛毛蟲，在我臉上緩慢地爬行，那十幾只毛茸茸地小腳令我發(fā)癢，我真希望抬起手狠狠地抓一下，可我心想，這是歌唱祖國六十華誕的表演，祖國媽媽經(jīng)歷過多少風風雨雨才有了今天的幸福時光，在這最高潮的地方我怎么可以成為本班的“敗類”呢！祖國媽媽那么艱難的路都走過來了，我現(xiàn)在忍一下癢都做不到嗎？不，我不要當“敗類”，我要忍著忍著！我攥緊拳頭，一咬牙熬著，這時不知從那兒飄來一陣涼爽的清風抹去了我的汗水。“祖國媽媽”是你嗎？是你嗎，是你前來幫助我的嗎？我在心里默默地喊道。

精彩的表演作文500字3

這周四，我們聽馮老師和劉老師說明天三四節(jié)課會有場雜技表演。我心想：是哪里來的演員?是在校內還是在校外?有什么表演項目?本想繼續(xù)聽個明白，但老師就再沒說其它有關雜技的話題，帶著對它的疑問，盼望著周五快快到來。

一轉眼，過去了一天，來到新的一天。我們終于要見識見識這神秘的雜技表演了，我們聽廣播說在操場上看表演，我又有了些疑惑：他們能發(fā)揮好嗎?場地夠嗎?想著想著，我們來到了操場。

呵，成都的秋天，晴空萬里，我們坐在了操場，享受著暖暖的陽光。趙老師告訴我們：“今天要看的表演是來自雜技之鄉(xiāng)——吳橋的雜技。”有2個女演員和7個男演員，其中4個看起來跟我們差不多大，可能還稍微小一點;還有三個比我們大一些;另外兩個可能比我們大個十一、二歲。

演出開始了。第一個節(jié)目時鉆地圈，在主席臺中央放著一個大環(huán)與一個小環(huán)，五個男演員接連不斷地從大環(huán)中飛躍，做不同的動作，向前翻，向后翻，再一個后滾翻從小環(huán)里翻回去，并且中間不斷加大難度，一個一個地往上加小環(huán)。只見五個人在大、小環(huán)中來回穿梭，姿態(tài)優(yōu)美，好似梅花鹿一般賞心悅目。

給我留下深刻記憶的還有“抖空竹”、“變臉”和“魔術”，我來說說“變臉”吧。“變臉”之于川劇，我們看到一位穿著川劇變臉服裝的演員不慌不忙地走上舞臺，隨著音樂伴奏，演員有條不紊地變換著“臉”，一眨眼的功夫就變出另一張“臉”來，速度之快真是令人嘆服叫絕，而且沒有任何瑕疵。我想他一定練了很長時間，練得很辛苦。因為他的面具很沉，衣服也不透氣，練一次下來，得付出多少汗水啊。

這次觀看雜技演出我收獲很大，精彩的表演給了我一次視覺上的盛宴，也讓我知道：成功是要付出努力和汗水的。

精彩的表演作文500字4

在風景秀麗的二月天，我校舉行了20xx學年的開學典禮，還特別榮幸地邀請到了聚湖社區(qū)的爺爺奶奶們來表演精彩的舞龍。

我最喜歡那個龍首，它做工十分精致。在龍首上有一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴里含著一顆金燦燦的龍珠，看上去大大咧咧的，趾高氣揚，真是太迷人了。

隨著陣陣鼓聲，表演就開始了。專門控制龍首的爺爺使勁擺動著龍首，讓龍看上去栩栩如生，活靈活現(xiàn)。過了一會，龍擺動的速度忽然加快，龍身也隨著連綿起伏。這條金光閃爍的龍一會兒扭曲身體，做出一個“8”字形；一會兒又變出一條龍舟，好像要搭我們過河呢；不一會兒又一直繞圈圈。

最有意思的是龍把身子卷起來，中間捧出一束花兒來，那個環(huán)節(jié)的景象讓我難忘：那條龍先一直轉圈，然后圈的大小逐漸縮小，龍就蜷成一團，像個甜甜圈兒。慢慢地，慢慢地……龍身中間出現(xiàn)了一位身穿綠色龍袍的老奶奶，她坐在龍身上，從頭頂上捧出兩束嬌嫩的鮮花來，還在不停地揮舞著。而龍被舞得昂頭挺胸，神采飛揚。遠看，就好像一顆紅寶石嵌在了一片金片上，璀璨無比，這顯示著中華民族高高在上，令人神往。

這次舞龍表演真是氣勢高漲，讓人不忍離開，流連忘返哪！我想爺爺奶奶們能練就如此高超的本領，一定是經(jīng)歷了千辛萬苦吧！

精彩的表演作文500字5

演出前4個小時，我們就提前來到演奏廳，來進行彩排，在彩排時有一些小問題，老師提出來之后，我們經(jīng)過訓練之后，都一一克服了。離演出只有半個小時了，我們各自換好服裝，都在等候著。固液分離設備

當主持人報目的那一瞬間，我就感到非常具有壓力。校外的領導和老師都前來指導和觀看，我們也個個迫不及待。

演出剛一開始，我們大家配合的非常和諧，高音笙的宏壯有力，笛子的清脆明亮，嗩吶的火熱剛強···第一曲演完時，觀眾們按耐不住內心的敬佩和歡樂，想起了經(jīng)久不息的掌聲···然而，在后面的表演中，同學們的'臉上不再是緊張的神態(tài)，而是那種得意洋洋的心情，仿佛投入到了樂曲里面，每個人都悠然自得。冷水機在《梨園春秋》中，有一段是京劇的獨唱，唱的非常的優(yōu)美動聽，贏得了觀眾們的一致好評

在演的曲子中，每個曲子都有自己的風格，有豪爽的，有粗壯的，有委婉的，有抒情的，樂曲時而深沉，時而熱情，時而含蓄，時而激情，時而靜止。尾礦處理設備

在演完出之后下面的觀眾和老師們也按耐不住早已激動的心情，站起來為我們鼓掌，我們的演出得到了空前的成功，最后，我們的校長講話，來祝賀我們演出的圓滿成功。我們后來和下面的指導老師及指揮一同合影留念。開關插座

這次演出讓我知道了“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義。看來要想成功必須要經(jīng)過刻苦的訓練才行啊！不經(jīng)歷風雨哪能見彩虹？

這次的演出不愧是一場精彩的演出。

精彩的表演作文500字6

“下面掌聲有請章子義和顧墨軒給大家做菜咯！”主持人的話音剛落，臺下就一片熱烈的掌聲，我和章子義一下就蹦上了舞臺，一把抓住了陳韻憧手上的麥克風，擺出一副得意洋洋的樣子，其實心里是非常緊張的……

昨天晚上，是我在演出前和章子義的第一次排練這首“四川美食”，這首歌是用四川方言表演的一首搖滾說唱，因為里面是用四川話說唱的，而且速度也非常快，經(jīng)過了長時間的訓練，我把大部分的歌詞都背熟了，但因為時間原因，還是有些歌詞沒有進入我的腦海里。我回家的路上就在背，晚上洗澡的時候也在背，第二天一大早醒來也在背，最終，這些歌詞還是鉆進了我的腦海中。雖然把所有的臺詞都背熟了，但是還是怕出錯。

這時前奏已經(jīng)開始了，章子義用非常標準，非常地道的四川方言把第一句話唱的非常流暢，沒有一絲的瑕疵，感覺就像唱這首歌的歌手的聲音一樣。而我就沒有那么厲害了，我使勁模仿歌手的聲音，希望不會出現(xiàn)錯誤，但還是有兩處沒有模仿出歌手的聲音，而且，最后一句話根本就沒有說清楚，我的臉“唰”的一下變得像辣椒一樣紅了，心想：“完了完了，這次的掌聲肯定歸章子義了，我昨天的訓練都白費了！”但是我又振作起來，心里出現(xiàn)了一個大逆轉：“因為我以前練游泳練了這多年，有幸苦，也有成就啊，成就就是汗水釀造出來的。”想到這里，我就從不自信突然變成自信滿滿，堅持唱完了這首歌，唱完后，臺下出現(xiàn)了雷鳴般的掌聲，唐老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

精彩的表演作文500字7

同學們，你們都見過魔術表演嗎？電視里劉謙老師手一揮，就能變成一朵花，再一揮又飛出一只鴿子。可今天，非常嚴肅的老師居然要給我們表演一個魔術。

一聽到老師要表演魔術，全班都沸騰了，我們都很期待。

老師先拿了一張白紙，讓我們檢查了一下。我們看著那張紙，拼命的想找出一點兒破綻，可一點兒破綻也沒有。我們都很疑惑老師要怎樣變呢？

老師把那張白紙折成九宮格，在沿線撕開。分給我們一人一張，并讓我們畫出不同的圖案，然后她會從這些里面找出第一張，我們十分疑惑，老師這一手慧眼找紙能成功嗎？

我們紛紛畫好交給老師，她手往做一邊一抓，喊道：天靈靈！又把手往右邊一抓：地靈靈！最后往兩邊兒一抓：各路神仙快顯靈！我們心想：這能行嗎？有的同學被老師的動作逗得哈哈大笑，有的皺著眉頭左顧右盼，只見老師這么一指，同學們立刻歡呼起來成功了！

下課后，我們去找老師詢問為什么，老師笑著說：你看這幾張紙，每一張都帶著一個完好的齊邊兒，唯有中間這張，四個邊兒全是毛邊，放在第一張就可以了，所以你們無論怎么畫，我都能找到。而且，我用畫畫來轉移你們的注意力，這樣就能輕而易舉找到啦！聽完老師的解釋，我恍然大悟。

魔術真有趣，所以我熱愛魔術。

精彩的表演作文500字8

3月21日星期五的下午，我們翠苑第二小學全體同學在操場上觀看了一部課本劇，劇里面有很多小故事，也有很多人物：故事書爺爺，小逗號，小漁夫，烏鴉，小青蛙等。

讓我印象最深刻的是《烏鴉與小漁夫》的故事。故事里有一只烏鴉，它撿到了一塊上好的肉，飛到自己的巢穴里，準備美美的吃一頓。故事書爺爺告訴小漁夫讓她去奪取烏鴉嘴里的肉，于是小漁夫心想：這也太容易了吧，我看過狐貍與烏鴉的故事，只要跟他說幾句好話，它的嘴一張，嘻嘻，肉就掉下來了！小漁夫來到烏鴉的跟前對它說：＂啊，親愛的烏鴉我從來沒見過像你這樣漂亮的鳥！你比鳳凰美一萬倍，你的羽毛都這么的美，那么你的歌喉一定非常的動聽，請你敞開歌喉，為我們大家唱幾句吧！＂烏鴉聽了她的話，感到非常高興，就敞開歌喉唱了幾句，可它剛一張嘴，肉就掉下來了。小漁夫高興地撿起肉，說：“我贏了！”后來，故事又回放了一遍。這一次烏鴉又找到一塊肉，小漁夫又來搶奪它的肉。小漁夫又用了一遍剛才的方法，烏鴉怎么也不張口，原來它吸取了上次的教訓，于是，小漁夫利用了激將法，罵它的聲音難聽，罵它很丑，烏鴉十分生氣，準備開始狡辯，它一張口，肉就又落到了小漁夫的手上。

這個課本劇告訴我們：一個人要謙虛謹慎，不要因為別人的花言巧語就上當受騙；一個人要明辨是非，不要因為別人的雕蟲小技而重蹈覆轍。看課本劇也是一種很好的學習方法，我們可以在學中玩玩中學，也可以從課本劇的故事里吃一塹長一智。

精彩的表演作文500字9

今天晚上，知語·中一舉行了一次盛大的迎新活動。知語·中一學校燈火通明，非常熱鬧。走上二樓，看見演出大廳的門上掛著一串福字和幾個小福娃，再往里面瞧，舞臺的背景是一張大海報，上面寫著：知語·中一——20xx迎新活動。會場里擺放著一排排凳子和椅子。

晚會的主持人是彭宥和吳高燁。在演出前，我們的姚老師代表校方首先發(fā)言。然后，演出就正式開始了。第一個節(jié)目是一年級小朋友參演的童話劇《小狗請客》。第二個節(jié)目是二年級的姚玥辰講的故事《小熊和小刺猬》。第三個節(jié)目是我們的詩朗誦，我們一共朗誦了三首古詩。第一首是《我不想長大》，第二首是《老師的微笑》，第三首是《祖國媽媽》。第四個節(jié)目是英語趣配音《小豬佩奇》。

晚會還有很多精彩的節(jié)目，其中最精彩的節(jié)目我覺得是兒童劇《沉香救母》。這個故事講的是沉香和小伙伴們一起去玩，他們看見一個很漂亮的果子，沉香吃了一口后昏了過去。他媽媽為了救他破例使用了法術，結果就被二郎神發(fā)現(xiàn)了并壓在了華山底下。沉香為了救他媽媽用頭撞碎了華山，把他媽媽救了出來，可是他自己卻昏了過去。在吃了孫悟空找來的毒果子后才清醒了過來，因為毒果子可以以毒攻毒，用作解藥。同學們都看得津津有味，目不轉睛。

我在回家的路上對媽媽說：“媽媽，今天的表演真精彩啊！”

精彩的表演作文500字10

學校為了慶祝“六一”兒童節(jié)活動，安排了一場精彩的節(jié)目——雜技表演。

隨著一陣熱烈的掌聲，節(jié)目開始了。只見幾位大姐姐先來了幾個空翻，然后圍成一個圓圈，緊接著，兩位演員攀登在另外四位演員的肩上，最驚人的一幕開始了，其中一位演員竟然倒立在另外兩位演員身上，做出橫劈的動作。這樣，形成了一棵大樹狀的“人墻”，這棵“大樹”足有兩層樓高！雷鳴般的掌聲再次響起。

接著是空竹表演。當優(yōu)美的旋律響起時，演員們拿著空竹，跳起了輕快的舞蹈。只見一個演員將空竹往上一拋，然后將空竹線當跳繩來跳，當空竹下落的時候，準確無誤地接住了它。緊接著，另一位演員在空竹往上飛的時候，做了許多個空翻，同樣接往了空竹。最奪目的是，三位演員互拋空竹。她們的動作十分純熟，沒有一點兒偏差。我不禁想：我們看到的是他們閃光的一面，而在臺下，他們要經(jīng)歷多少風雨，要受多少次傷痛啊！

最精彩的要數(shù)投籃表演了，只見一位男演員扛著一個梯子狀的圓柱體，在頂端栓著一個籃球筐上場。突然，一個籃球跳上了一個像盤子一樣的腳蹬，然后往上跳，正當我們以為要扣藍的時候，球失誤地掉了下來，我不由得緊張起來，替他捏把汗。這時球像被牽引似的又跳上了梯子，更迅速地跳到了頂端的籃球筐。我們睜大了眼睛，驚訝地張開了嘴巴，場上頓時爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。

全體演員出場，微笑著向我們敬禮。此時，操場上響起了嘰嘰喳喳地贊嘆聲和議論聲。“六一”慶祝活動在我們的歡笑聲中落下了帷幕。

臺上一分鐘，臺下十年功，這句話應驗了雜技團的所有成員，他們的路是由汗水、淚水鋪成的。在訓練中，他們的無數(shù)次跌倒，但是都勇敢地站了起來，他們就是勝利者！

精彩的表演作文500字11

今天吃好中飯，我們就早早地化妝、排隊，因為下午是我們學校三年級和六年級的藝術節(jié)音樂類節(jié)目表演，我們歡聚在學校體育館，激動地等待著節(jié)目的開始。

先是六年級每個班按照順序上場，他們表演的課本劇精彩紛呈，每個節(jié)目都準備了漂亮的服裝和精美的道具。大哥哥大姐姐表演得都很投入，有《空城計》、《孫悟空三借芭蕉扇》等經(jīng)典曲目，他們精彩的表演讓我們連連鼓掌。

六年級表演一結束，就是我們三年級的英語好聲音。小朋友們一邊唱歌一邊跳舞，可別小瞧他們，他們可是用英語演唱的哦，是不是很厲害呢？

終于到三年級的表演時間了，第一個節(jié)目是三（5）班的韻律操，他們服裝統(tǒng)一，動作整齊，大家隨著音樂的節(jié)奏跳起了歡快的舞蹈。還沒有輪到我們班，很多同學已經(jīng)迫不及待站了起來，跟著音樂搖擺著身體。第三個節(jié)目就是我們活潑動感的足球世界杯音樂“WAKAWAKA“草裙拉丁，我們熱情奔放的舞蹈贏得了觀眾的陣陣掌聲，連臺下的小朋友都情不自禁地跟著我們一起拍打節(jié)奏。

快樂的時光總是過得很快，在大家熱烈的掌聲中我們結束了這次表演。不管結果如何，我們都在一次次的排練中懂得了堅持和合作，這也許就是我們最大的收獲吧！

雖然表演結束了，但我的心依然是快樂和激動的，真期待明年的藝術節(jié)！

精彩的表演作文500字12

新開學，新開始。在新學期開始，我校進行了一次會操表演。還沒開始表演，我就害怕在一千多人面前演砸，我們懷著緊張和喜悅的心情來到操場上表演。

我們來到了操場上，首先上場的是六年級一班，他們排著整齊的隊伍喊著響亮的口號向操場中央跑去，他們聽著教官的指令一步步都做完了。下面是六年級二班上場，他們跑到到操場中央在起步走時出錯了，因為在立定時前兩排還在走。下場時，可能是因為演砸了看到他們垂頭喪氣的。下面就是六年級三班上場了，他們來到了操場中央，教官喊著口令，他們迅速又敏捷地做到了。下面是五年級二班的同學們踏著整齊的步伐來到了操場中央，他們演得天衣無縫，就算神仙也看不出有什么“裂縫”。五年級一班、五年級三班、五年級四班演得都特別好。下面就是我們四年級的表演了，首先上場的是四年級二班，雖然個子有高有矮，但演得還是不錯。接下來就是我們四年級一班上場了，我們發(fā)揮了自己最大的能力來平息著這場“戰(zhàn)爭”，聽著教官發(fā)出什么口令我們就做什么動作，用我們的能力平息了這場“戰(zhàn)爭”。下面就是四年級三班、四年級五班、四年級四班的表演。最后，所有的教官給我們展現(xiàn)了優(yōu)美的軍姿。

我真羨慕他們當兵的人，他們給了我們一個美麗的家園。長大了我也要當兵，保衛(wèi)家園。

精彩的表演作文500字13

10月14日，是我在育才小學最難忘的一天。

學校要舉行一次秋游，說是去生態(tài)農(nóng)莊。這讓我們高興得一個晚上都沒有睡好。

那天，我們在生態(tài)農(nóng)莊看了許多不知名的植物，品嘗了農(nóng)莊的原生態(tài)果蔬，觀賞了動物的精彩表演。尤其是動物表演給我留下了深刻的印象。

先說獅子滾球吧。訓獸員把一只直徑約1.5米的鐵球滾到了場地中央。另一個馴獸師就去引導獅子爬上滾圓的球。只見，獅子輕輕一躍就輕松地爬上了鐵球。馴獸員輕輕地推著鐵球，站在球上的獅子慢慢的向后倒退。隨即，球和獅子一齊向后滾去。快到圍欄的時候，獅子在馴獸員的幫助下?lián)Q個方向，繼續(xù)滾球。就這樣獅子和球在場地中央來回的滾動。看得我們不時的響起掌聲。

如果說獅子滾球是單個表演，那么小狗的演出就是團隊合作。

一群活潑可愛的小狗隨著訓練員的口哨在很短的時間內就找到了自己的座位，比我們學生找自己的座位的速度還要快，真令人佩服。最有意思的是小狗拉車。最前面的一條狗被套上一個圈。這個圈和后面的花車連在一起。花車上坐著一位非常漂亮的小花狗，大概是新娘吧。花車的后面跟著三條小狗，第一條小狗把前爪搭在花車的車架上，算是推車的。后面幾條小狗依次把前爪搭在前面的小狗的身上。就這樣一行迎娶新娘的花車就形成了。只見音樂響起，最前面的小狗就拼命的往前跑，拉著花車，越拉越快。后面的就跟著，也越跑越快。跟著，跟著，有的小狗從前面的小狗身上滑下來了，趕緊快跑幾步有搭上，真是有趣。想不到，一群小狗竟然會演出一處如此精彩的迎娶新娘活動。

時間不等人，在農(nóng)莊的分分秒秒就在我們的笑聲中度過了。我永遠忘不了10月14日的那次秋游。

精彩的表演作文500字14

晚飯后，我正在電腦上看《小鬼當家》。突然爸爸神秘兮兮地對我說：“想不想看馬戲呢?”“想啊想啊”我興奮地叫起來。“那就快跟我走”。

還沒到馬戲團門口，就遠遠地看到一座五顏六色的大帳篷，門口“車”山“車”海，大喇叭正在激情四溢地進行宣傳。帳篷內環(huán)形觀眾席上人聲鼎沸。剛剛落座，我便聞到一陣腥臭味，我嘟囔著“好臭、好臭”，忽然聽到一陣獅子的怒吼，噢!原來是雄獅對我的嘮叨在抗議了。

音樂過后，主持人宣布馬戲表演現(xiàn)在開始，第一個節(jié)目：獅子踩球。話音剛落，那頭雄獅威風凜凜地跑到場上，馴獸員用皮鞭指了指大球，雄獅有點猶豫，皮鞭一響，雄獅便乖乖地站到球上，小心翼翼地滾起了球，觀眾席上響起了震耳欲聾的掌聲。“野生動物是最怕火的，讓我們來欣賞：老虎鉆火圈”說罷，演員便抬來一個大鐵圈，然后像變魔術似的燃起了一圈火，老虎起初左躲右閃，馴獸師大喝一聲：“過”，老虎縱身一躍，穿過了火圈。接下來還有許多精彩的表演，如：“空中體操”“山羊過橋”“獅子過雙杠”“狗熊拳擊”等馬戲表演，其中令我最難忘的是“狗熊騎自行車”，看似笨拙的狗熊搖搖晃晃踏上自行車后，馬上變得靈活無比，它騎上自行車繞了一圈又一圈，還不時搖頭晃腦，引得觀眾哈哈大笑，好不熱鬧。

這就是我的“馬戲之旅”。

精彩的表演作文500字15

我看過許多表演，但這一次，是我見過最精彩的一場。

如果我是一名畫家，我會把他們的表演畫下來。

如果我是一名雕刻家，我會把他們的形象雕刻出來。

可我什么都不是！我只能用我的筆，把這些，一一記錄下來。

五一放假，我同我的父母一起去了專門看表演的地方。我當時很不高興，看什么表演嘛！還不如待在家里呢！我氣鼓鼓的坐在位置上，等著表演開始。

上來了一位小女孩，還有一位大叔。那位小女孩差不多才五歲！她能表演什么？我不再生氣，定神細視。只見大叔彎下腰，讓小女孩踏上他的背，然后雙腳踩在他的肩膀上。大叔直起身子，開始轉動。我盯著那位小女孩，她舉起了一條腿，放到腦袋旁。這多危險啊！我看向觀眾，他們都呆若木雞。這位小女孩要訓練多久，要承受多少痛苦，才能做到？

我繼續(xù)看向他們，只見小女孩把腳放到大叔的兩只手上，大叔一舉，小女孩就踩到了大叔的頭上，又舉起一條腿，放到腦袋旁。小女孩掉下來怎么辦？大叔沒支撐住怎么辦？我不需要替他們擔心，當小女孩從大叔頭上下來的時候，她絲毫沒有受傷！滿座賓客無不伸頸，側目，微笑，以為妙絕！我想，這一點也不無聊！

最精彩的到來了，只見小女孩拿著幾十個呼啦圈，一下全套在身上，開始轉動起來。幾十個呼啦圈隨著小女孩而飛快地轉動，就像被控制了一樣。掌聲響起，大家都為小女孩的勇敢而感到佩服！

從那以后，我經(jīng)常來這看演出，可再也沒見過那位小女孩和大叔。

真的，一直到現(xiàn)在，我都沒有看到比那次精彩的表演了。

穿大衣戴什么帽子好看圖片

穿大衣戴什么帽子好看圖片

穿大衣戴什么帽子好看圖片。想要穿的有魅力那就需要知道如何進行穿衣搭配，大衣和帽子的搭配始終是我們所煩惱的。接下來就由我?guī)Т蠹伊私獯┐笠麓魇裁疵弊雍每磮D片的相關內容。

　　穿大衣戴什么帽子好看圖片1

一、小漁夫帽

現(xiàn)在都很流行戴帽子，日常戴帽子也不是什么奇怪的事情。并且，帽子在冬季來說，不僅僅只是修飾作用，還能為我們的頭部保暖，避免受到寒風哦。穿大衣戴小漁夫帽非常好看，感覺復古又文藝，給人滿滿的時尚感。

二、畫家帽

畫家帽近幾年來都特別的受歡迎，這種帽子的款式看起來就特別酷炫又有著滿滿的英倫復古氣息，深受眾多年輕女性喜愛。穿長款大衣配上畫家帽，感覺氣質瞬間就提升了呢！這種畫家帽給人有些正式的感覺，很適合追求精致和品味的女性，很多網(wǎng)紅小姐姐都喜歡戴畫家帽。

三、大帽檐禮帽

這種大帽檐的禮帽看著就很時尚很有高級感，在許多時尚雜志中都經(jīng)常會出現(xiàn)的。穿上長款大衣本身就很有氣場了，再配上大帽檐的禮帽，簡直不要太霸氣啦！讓你走路帶風走在街上都是回頭率爆棚的哦！大帽檐的帽子完全不挑臉型，大臉戴上以后能起到修飾臉型的作用，小臉戴則能把臉型襯托得更加耐看。

四、貝雷帽

貝雷帽在日常十分常見，戴起來能顯得很溫柔淑女，給人特別甜美的感覺。貝雷帽也是完全不挑臉型的，誰戴都好看哦。穿大衣配上貝雷帽再合適不過了，許多小姐姐都喜歡這樣搭配。貝雷帽無論是長發(fā)，短發(fā)，卷發(fā)還是直發(fā)以及扎發(fā)，戴起來都很好看，真心的百搭。

五、鴨舌帽

鴨舌帽總給人很休閑的感覺，不過這并不代表著鴨舌帽只適合搭配比較休閑的衣服哦！其實，鴨舌帽也是挺百搭的，搭配大衣也特別時髦好看。黑色的長款大衣搭配藍色的鴨舌帽，看起來很休閑的同時也給人內斂大氣的感覺，還有點酷酷的呢！不過，鴨舌帽很挑臉型，只適合小臉女生。

　　穿大衣戴什么帽子好看圖片2

穿大衣怎么配鞋子好看

搭配1：藏藍色大衣+帆布鞋

冬天穿衣大衣搭配什么鞋子？選這款帆布鞋來搭配，怎么穿都好看的，還不容易出錯，中長款的藏藍色大衣，很清新減齡的喲，上身讓你秒變青春少女，搭配帆布鞋，是高幫的設計，這樣和大衣的長度搭配起來，視覺上就很顯高了，還更顯腿長。

搭配2：格子大衣+平底鞋

格子設計的大衣是每年都流行的款，并且格子元素是比較經(jīng)典的時尚元素，所以只要你穿上了一件格子大衣，你離時尚達人的距離也不會太遠了，清新的藍+米白格子的設計，氣質感十足，還很美，過膝的版型，行走間很大氣很拉風，還可以為你賺足回頭率，搭配緊身牛仔褲，再腳踏一雙平底鞋，由于褲子是緊身九分的設計，所以這樣穿也可以給你顯高的既視感。

搭配3：粉色大衣+老爹鞋

很好看的一款搭配，粉色大衣，是每個女生心中隱藏的一顆少女心的表達，上身很美也很少女，簡單利索的版型，有型又很有范，這款屬于比較寬松的款，輕輕松松穿起來就足夠顯瘦藏肉的，搭配老爹鞋，太時髦，太好看了，還不挑人。

搭配4：駝色大衣+慢步鞋

很高級的`一款駝色大衣，是今年流行的款式之一，中長款，適合各種身形的女生，經(jīng)典的翻領，彰顯出一種干練的帥氣感，很時髦的呢，很大氣簡約的款，搭配牛仔褲是最潮的了，而選擇一雙慢步鞋來穿，整體效果超時髦的，怎么穿怎么好看。

　　穿大衣戴什么帽子好看圖片3

穿大衣內搭注意什么

NO1：橫條紋內搭

對時尚搭配技巧有一定研究的女生應該都知道“橫條紋顯胖，豎條紋顯瘦”這一個道理，關于橫條紋的穿搭大多數(shù)都會拉寬我們的橫向面積，視覺上顯得身材非常臃腫寬厚，因此到了冬天的時候，我們就盡量避免在選擇內搭的時候選擇這種非常顯胖的橫條紋內搭了，不僅不利于修飾身材，而且看起來非常的俗氣老土，不管是大衣還是羽絨服都是特別不搭的。

與此同時，密集的橫條紋的元素也是比較搶眼的，搭配大衣和羽絨服的時候很容易造成眼花繚亂的視覺感，顯得非常不高級，所以如果要選擇內搭的時候最好選擇豎條紋哦，顯瘦且時髦。

NO2：寬松高領毛衣內搭

寬松的高領毛衣穿上身確實非常保暖且有范兒，但是單穿的話還比較的高級，如果要作為大衣或者是羽絨服里面的內搭來說，寬松的高領是很容易凸顯臃腫的，高領本身就會有種約束感，再加上厚重的大衣羽絨服加持，整體就會像一個包起來的粽子，顯得很笨重。

由于大衣和羽絨服的保暖性已經(jīng)足夠強了，所以不怕冷的寶寶們選擇內搭就不要選擇寬松的款式，像這種稍微修身一點的打底衫也許更適合作為冬天的內搭哦，無論是上身的舒適度還是時髦度來講都比高領毛衣強許多。

NO3：太搶眼顏色的內搭

雖說冬天本身比較沉悶，我們在穿搭的時候就不太適合穿的過于低調，但是如果顏色太搶眼的話也會非常違和，特別是全身超過了三種顏色的穿搭很容易降低整體的時尚度，顯得非常的廉價且浮夸。比如搶眼的大紅色、深紫色就要盡量避免，很容易讓人將注意力轉移到內搭上，忽略整體的搭配。

會穿的女人在選擇內搭的時候一定會注意顏色的選擇，比如這種暗紫色就非常的夢幻且高級，低調卻不低俗，能夠增加整體穿搭的亮點，同時做到提升氣質的作用！如果你的外塔顏色很低調的話，內搭就可以選擇稍微跳躍一點的，而外套本身就比較亮眼的話，內搭就不要太夸張了！

本文名稱：小漁夫短視頻運營
當前路徑：http://m.newbst.com/article24/eophce.html

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