c語言函數習題

1、 函數調用:strcat(strcpy(str1,str2),str3)的功能是________。

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C) 將串str2復制到串str1中后再將串str3連接到串str1之后

2、 若有以下調用語句,則正確的fun函數首部是

main()

{ ∶

∶

int a;float x;

∶

∶

fun(x,a);

∶

∶

}

B) void fun(float a,int x)

3、 有如下程序

int func(int a,int b)

{ return(a+b); }

main()

{ int x=2,y=5,z=8,r;

r=func(func(x,y),z);

printf("%d\n",r); }

該程序的輸出結果是__________。

D) 15

4、 函數pi的功能是根據以下近似公式求π值:

(π*π)/6=1+1/(2*2)+1/(3*3)+……+1/(n*n)

請你在下面程序中的劃線部分填入________,完成求π的功能。

#include "math.h"

double pi(long n)

{ double s=0.0; long i;

for(i=1;i=n;i++) s=s+________;

return (sqrt(6*s)); }

A) 1.0/i/i

5、 在調用函數時，如果實參是簡單變量，它與對應形參之間的數據傳遞

方式是________。

B) 單向值傳遞

6、 對于C語言的函數，下列敘述中正確的是________。

A) 函數的定義不能嵌套，但函數調用可以嵌套 (這答案有待斟酌)

7、 函數f的功能是：測定字符串的長度，空白處應填入________。

int f(char s[ ])

{ int i=0;

while(s[i]!='\0') i++;

return (________); }

main( )

{ printf("%d\n",f("goodbye!")); }

B) i

8、 若主調用函數類型為double，被調用函數定義中沒有進行函數類型

說明，而return語句中的表達式類型為float型，則被調函數返回

值的類型是________。

C) double 型

9、 以下敘述中，錯誤的是________。

D) 形參可以是常量、變量或表達式

10、 以下敘述中，不正確的是________。

B) 在main函數體內定義的變量是全局變量

C語言程序設計題:用函數解決N階方陣的加減乘,(1--加,2--減,3--乘,0--退出,其它--出錯)

問題分為兩步，

1界面設計，就如上面所說的

用getchar()獲得一個輸入，再編一個switch語句，然后寫四個case語句加一個default。根據輸入的字符調用不同函數。退出就是exit（0）。

2函數設計

（1）這里牽扯到n階數組，可用一維數組的指針，動態申請內存長度，

比如int *p;p=（int）malloc(sizeof(int)*n*n);//申請n×n個int

然后一一賦值，在做加減乘的時候，加減比如好算，但乘的運算應該是p[i*n+j]=p1和第i行和p2的第j列分別相乘再相加的結果。比較復雜

還要考慮的問題是左邊和右邊兩個數組的階數是否一致

（2）程序的主要難度在于p1與p2兩個數組相乘的算法，結果放在p中，則提供思路如下

for(int i=0;in;i++)

for(int j=0;jn;j++)

{

int sum=0;

for(int k=0;kn;k++)

for(int l=0;ln;l++)

sum+=p1(i*n+k)*p2(l*n+j);//把p1的第i行和p2的第j列相加

p[i*n+j]= sum ;

}

C語言程序設計試題

1. 一條簡單語句是以_____；___字符作為結束符的，一條復合語句是分別以___｛_____字符和_____｝___字符作為開始符和結束符的。

2. 任何一個C++程序至少且只能包含一個_____主___函數，且程序總是從這個函數開始執行，不論這個函數的位置如何。一個函數定義由 函數頭 和 函數體 兩部分組成。

3. C++頭文件和源程序文件的擴展名分別為 .h 和 .cpp。

4. cout與操作符___配合使用才能顯示輸出，cin與操作符__配合使用才能實現輸入。

5. 數據類型int，char，bool，float，double, int * 等的類型長度分別為___4_、1_、_1_、_4、_8___和_____4___。

6. 數值常量46、0173和0x62對應的十進制值分別為_____46___、____123____和______98__。

7. 字符串”It\’s\40a\40C++programe!”中包含有______19____個字符。

8. 若x=5，y=10，則計算y*=++x表達式后，x和y的值分別為____6____和____60____。

9. 若x=25，則計算y=x－－表達式后，x和y的值分別為____24____和__25______。

10. 假定x和ch分別為int型和char型，則sizeof(x)和sizeof(ch)的值分別為___4_____和_____1___。

11. 假定x=64，y=88，則x2和y2的值分別為____128____和___44_____。

12. 假定x是一個邏輯量，則xtrue的值與_____x___的值相同，x||false的值也與_____x___的值相同。

13. 假定x是一個邏輯量，則x!x和x||!x的值分別為____0____和____1____。

14. 假定x=10，則表達式x=10?20:30的值為____20____。

15. 表達式sqrt(81)和pow(6,3)的值分別為________9______和_________216_____。

16. 數學算式(1+x)sin48°和axbex+1對應的算術表達式分別為___(1+x)*sin(48*3.14159/180)_____和_____a*pow(x,b)*exp(x+1)___。

17. 邏輯表達式：a=x||b2*y+10的相反式為：___~(a=x2*y+10)_____。

18. 在嵌套的if語句中，每個else關鍵字與它前面最接近的____if____關鍵字相配套。

19. 在for語句中，假定循環體被執行次數為n，則表達式1共被計算____n___次，表達式2共被計算____n____次，表達式3共被計算____n____次。

20. 執行for和while循環時，每次是先進行____條件____的判斷，然后再執行____循環___，執行do循環時則相反。

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C語言函數編程題

修改后的C語言程序：

#include?stdio.h?

void?triangle(int?g)

{

int?n=1,?m; /*?修改處1?*/

for(n;n=g;?n++)

{

for(m=1;m=2*n-1;m++) /*?修改處2?*/

putchar('*');

putchar('\n');

}

}

void?rectangle(int?g)

{

int?n=1,?m; /*?修改處3?*/

for(n;n=g;n++)

{

for(m=1;m=3;m++) /*?修改處4?*/

putchar('*');

putchar('\n');

}

}

int?main()

{

int?i,k;

printf("請輸入行數（大于3）：");

scanf("%d",i);

printf("請選擇圖形：1---三角形??\t2---矩形\t3---小旗?：");

scanf("%d",k);

if(k==1)

{?

triangle(i);

}

if(k==2)

{?

rectangle(i);

}

if(k==3)

{?

triangle(i);

rectangle(i);

}

return?0;

}

《C語言程序設計》練習題

一、選擇題

1、C語言規定，在一個源程序中，main()函數的位置（C ）。

A） 必須在最開始 B）必須在最后

C） 可以任意 D） 必須在系統調用的庫函數后面

這題你死記就行，你看看這個

任何一個C＋＋程序都必須定義一個main函數，它的返回類型總是int類型。這個函數由操作系統來調用，在main函

數執行完以后，程序也就終止了。 main也可以使用return向操作系統返回一個值，使用操作系統的命令可以檢測

main的返回值。一般約定在main返回0時，表示程序運行過程中沒有出現錯誤，其它非零值表示程序出現異常情況。

若沒有為main指定返回值，這樣返回值是任意的。

2、若x和y都是int 型變量，x=100,y=200,且有以下程序段，printf(“%d”,(x,y));則其輸出結果是（ A）。

A） 200 B） 100 C） 100 200 D） 輸出不確定值

（x，y）這是個逗號表達式，表達式的值為最后一個逗號后面表達式的值，因為前面有一個%d，所以輸出 的是y的

值

3、合法的C語法字符常量是（C ）。

A） “A” B） 65 C） ‘\t’ D） A

字符都是由兩個單引號括起來的，死記， a）為字符串

4、表達式“3！＝4”的值是（A ）。

A） 1 B） 0 C） T D） F

!=是c語言的邏輯運算符，3！＝4為真，多以得1， 3＝4為假，值為0

5、 int a=1,b=2,c=3,d=4,執行下列程序后x的值為（ C）。

if(ab) x=1;else if (cd) x=2;else x=3;

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

如果ab,12為假，不執行x=1，執行else if(cd)，判斷：34為假，不執行x=2，執行=3，完

6、以下程序的輸出結果是（D）。

Int x=10,y=3,z;printf(“%d\n”,z=(x%y,x/y));

A)1 B) 0 C) 4 D) 3

逗號表達式，x%y，10%3，商3余1，模取余數1，x/y，10/3,商3余1，除法取商3，逗號表達式，表達式的值為最后一

個逗號后面表達式的值

7、為表示x≥y≥z，應使用C語言表達式（A ）。

A） （x=y）(y=z) B) (x=y) AND (y=z)

C) (x=y=z) D) (x=y) (y=z)

關系運算符，x=y與y=z必須是同時成立的，因此要用邏輯運算符，與的意思

8、合法的數組定義是（ a ）。

A） int a[ ]=”string”; B) int a[5]={0,1,2,3,4,5};

C) char a=”string”; D) char a[ ]={“01234”};

a不指定數組長度定義,正確

b數組長度為5，就是里面有5個數組元素，多了一個數組元素

c定義a不是數組而是一個變量，素組應該是a[]

d是錯的，字符串是這樣定義的：char a[ ]={'0','1','2','3','4','\0'};

[4]中數字是數組長度，說明里面有幾個元素

9、設x和y均為int型變量，則語句“x+=y;y=x-y;x-=y；”的功能是（D）。

A) 把x和y按從小到大排列 B）把x和y按從大到小排列

C）無確定結果 D)交換x和y中的值

x+=y等同于x=x+y,把x加y的值賦給x，x現在存的是x與y的和

y=x-y把x減y的值賦給y，x現在存的是x與y的和 （x+y）-y=x，把x的值給y，y存x的值

x-=y等同于x=x-y，把x減y的值賦給x，（x+y）-y=x，現在的后面的y存的是x的值，做完后x里存的值是y，完成交換

10、若已定義x和y為double類型，則表達式“x=1,y=x+3/2”的值是（C）。

A） 1 B）2 C） 2.0 D) 1.0

逗號表達式，先讓x=1在算y=x+3/2，得2，因為是double類型，所以有小數點

11、下列條件語句中，功能與其他語句不同的是 (D)

A) if(a) printf("%d\n",x); else printf("%d\n",y);

B) if(a==0) printf("%d\n",y); else printf("%d\n",x);

C) if (a!=0) printf("%d\n",x); else printf("%d\n",y);

D) if(a==0) printf("%d\n",x); else printf("%d\n",y);

a 如果a為真輸出x，如果a為假輸出y

b 如果a==0，也就是為假，輸出y，a為真輸出x，同a

c 如果a！=0為真，輸出x，a為假輸出y同上

d 如果a為假輸出x，如果a為真輸出y，與以上的都不同

12、以下能正確定義二維數組的是 (C)

A) int a[][3]; B) int a[][3]=2{2*3};

C) int a[][3]={0}; D) int a[2][3]={{1},{2},{3,4}};

a 沒有給數組賦初值

b {}里不能有*

c 正確，記住第一個[]中可以為空，第二個[]不能為空，死記

d a[2][3] 的意思是有兩個一維數組，每個一維數組里有3個元素，{{1},{2},{3,4}}; 她的意思是三個數組，{}中的每一個{}代表一個數組，里邊的數為數組元素

13、用C語言編寫的代碼程序 (B)

A)可立即執行 B)是一個源程序

C)經過編譯即可執行 D)經過編譯解釋才能執行

死記

C語言程序設計考試題

main函數

scanf函數，printf函數

-60

6 ，4， 2

， || ， ！

B?? 66

2? ?1

6

main

5

網站名稱：c語言程序設計題函數題庫 c語言程序設計操作題題庫
網頁網址：http://m.newbst.com/article26/hjppcg.html

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