此篇文章有可能跟我們網站經營主題沒有關系,這篇文章就是簡單說說關于學習的一些想法和感受。
1.興趣這個東西,說來很神奇,可能在一瞬間就能讓人迷上一件事。
最近,閑來無事在網上找來《蔣勛說宋詞》一讀。開篇就講了南唐國主李煜,他是宋詞的奠基人。
自打讀書起,我對詩歌就沒啥好印象,短短幾句話,什么都沒寫,全是無病呻吟,每學期都要求背個十幾篇。但這個李煜卻勾起了我的興趣。前不久,在喜馬拉雅FM上聽過宋史的評書,對這位李后主如何敗光他爺爺打下的江山記憶尤新。
試著讀下去,書中介紹從李煜的詩詞就能看出他為什么亡國,這讓我一下來了興趣。試著放慢心思,逐字逐句地讀起詞來,在腦中描繪出畫面。頓時覺得,哇靠,真美,用四五六字就能說清一幅畫面,還帶著力量感。
我又找來幾首宋詞一邊讀,一邊描繪畫面,我不但感到詞很美,還能像初中一樣只需讀兩三遍就能背出來。初中背詩詞時,我的腦中能夠出現書本上字的畫面,像是用眼睛把書本照了下來,存在大腦里;而現在腦中呈現的是詩詞描繪出的景色。
能欣賞這種慢的美,我感覺像是開啟了新世界的大門。我想這背后的原因應該是興趣。
心理學研究指出,興趣有時候可以在一定對的情景下由某一事物偶然激發出來的。我對歷史故事感興趣,現在有一本書把歷史故事與詩詞聯系在一起,從而讓我產生了對詩詞的興趣。如果要給這種現象取個名字,應該叫興趣遷移。
開始有點喜歡宋詞,為了強化興趣,我買來一個筆記本,每天堅持手抄一篇詩詞,并爭取背下來,從這一點點小小的成就感中積累出對詩詞的自信。不至于在今后遇到很難的詩詞時,讀不懂就輕易放棄,讓興趣像剛破土的新芽經歷一場大雨后死去。
現在回想起來以前看過的電影,從來都只看劇情,一遇到能猜到就立馬按快進。像是豬八戒吃人參果,不懂慢慢品,根本體會不到味道。
2.最近,這種對慢的感知好像一下都來了。我讀了川端康成的成名作《伊豆的舞女》。放到以前,我看這種重描寫的小說從來都是理解完故事的梗概就跑,讀完后絲毫感受不到故事的波瀾起伏,就覺得完全無趣,也就不喜歡這類小說。
而這次,我讀著卻是一個段落,一個段落的仔細體會。甚至關鍵的句子我還會抄下來:
我搭訕著說了好多話,可是舞女往下望著運河入海的地方,一言不發。只是我每句話還沒說完,她就連連用力點頭。
到也沒有其他目的,只是為了提高寫作能力,聽說從優秀作品中學習如何表達,如何用詞是一個不錯的方法。
寫作是我的職業核心技能之一,我特別急于提高,恨不得能有位高人直接把內功傳給我,讓我馬上寫出刷爆全網的文章。
與讀《蔣勛讀宋詞》不同,我不是因為興趣而產生行動,而是焦慮。
我們90后這一代,工作后大多都焦慮。一邊是房價高漲,靠死工資買房基本不現實,總想搞點事情博一把爭取暴富;一邊又看到一些家庭殷實的90后,從小享受優質資源,現在已身價過億,心中羨慕嫉妒恨,恨不得馬上可以創業,一年后也跟他們一樣了。
后來,想得多了,看得多了,覺得這樣的想法很幼稚,不切實際。想點現實的,自己雖然出身一般,但自認為天賦不錯,努力一把,爭取三十歲之前過上小資生活。
細細規劃一下,首先要做的就是培養個人核心能力。咱們做新媒體的,核心能力肯定是要能寫,不會寫做個雞毛內容。所以也就讀到《伊豆的舞女》。
3.同樣產生讀書的動力,焦慮和興趣究竟有什么不同?
焦慮產生的動力不易持久。焦慮一旦解除,就會喪失學習的動力。
以前也有過很多次因為焦慮對某個領域產生的濃厚的興趣。剛接觸新媒體運營那陣子,經常要給文章配圖,覺得一定要掌握P圖的能力才能在這個崗位混得下去,就去報名學習PS。結果聽完3次課,會點簡單的改圖就放棄了。后來又知道運營知識與營銷知識相近,又買來科特勒的《營銷管理》,很厚一本,放一年也沒有讀完,枯燥不說,書中很多知識也不能有深刻的理解。
興趣產生的動力則不同,如果人生沒有經歷過大的事故,一生都不會改變。
就拿我喜歡歷史這事兒來說。小學六年級假期的時候,得到一本半白話文的《三國演義》。每天早上吃完飯就讀,一直到晚上天黑,中間連上廁所都要憋足了才去,每天能讀十幾回,整整讀了半個假期。從此就和歷史結下緣,后來每次歷史考試都沒下過85分,到現在一看到歷史都興致濃厚。
人格心理學家阿爾波特認為興趣處于動機的最深水平。也就是說由興趣驅動人去做一件事情是最牢固的,最不容易因為困難而動搖。
想到這里,我玩了兩把王者榮耀,又輸了。
玩王者就是這樣,連輸了十把,想刪游戲。但過幾天又會打開來玩,這就是興趣,是上癮。
如果能對學習這么上癮,那將是一件多么爽的事。
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