活到老，學到老。當今社會，終身學習已經成為了大部分人的共識。社會的飛速發展帶來的是人們學習熱情的高漲和不斷上升的知識焦慮。

休閑時間拿手機刷抖音、B站、知乎……，我們時不時地可以看到付費課程的視頻，整個互聯網上充斥著各種形式的付費內容，彷佛再不學習就會落于人后。緊隨而來的就是，知識焦慮情緒在社交圈的蔓延。

2020年的上半年，也是知識付費行業的黃金發展時期。持續數月的疫情使得大批青年宅在家里，每天無事可做，大把的時間空置。人們掀起了一陣學習直播、上網課的熱潮。每天都有人直播分享自己的學習成果。

有調查顯示，當代青年對于網課的依賴程度極深。大部分青年都有過瘋狂囤購網課的經歷。

01青年網課學什么

網絡上的知識繁雜，各行各業的知識都有，其中不乏一些奇葩教程：成功脫單的10個小技巧、剝芒果皮不臟手的小技巧等，只有我們想不到的，沒有網友沒分享的知識。

1. 學習渠道

當代青年網上學習的渠道一般分為兩類。一種是喜馬拉雅、得到這種音頻付費渠道。另一種是抖音、快手等短視頻平臺。

從內容上看，前者的專業性更強，平臺內多是易中天等知名學者授課，知識更有深度。后者多是工作生活中的小技巧，知識范圍上到航空科普，下到如何養豬，各種培訓機構充斥其中。

2. 互聯網小課

互聯網小課涵蓋極廣，曾經備受網友熱捧的情感課程、母嬰知識都在這一范圍內。現今最火的互聯網小課，則是青年人關注的技術課。

視頻剪輯、配音、插畫等入門視頻在抖音、B站等短視頻平臺上，擁有著巨額流量。許多青年的手機里，至少都收藏有一到兩個基礎技術教學視頻。

02知識付費新模式

知識付費行業里，緊跟年輕人興趣點的互聯網小課，已經成為了收割用戶的新玩法，有著廣大的市場。

互聯網小課為何會火出圈?與它的內容關聯不大，它的火爆更多的在于商家的營銷策略。

1. 渠道選擇

互聯網小課的宣傳陣地多為微信、抖音、貼吧等地。目的是為了更加精準的觸及受眾。

宣傳文案上，商家愛首先拋出日常工作生活中常見的難題與困境，獲得人們的認同感，調動焦慮情緒。緊接著提出解決方案，拋出課程，引導用戶對課程產生興趣。

2. 主要渠道

相比其它渠道，微信成為了互聯網小課營銷的主陣地。微信推出小程序后，它的營銷生態更加完整。微信公眾號輸出軟文，獲得流量，微信群內學員互動，小程序鏈接拉新……一整套獲客留客流程都可以在微信完成。

互聯網小課已經走上了微商化的道路，出圈獲客成為了大部分互聯網小課的目的。

03青年人為何購網課

互聯網學習并不新奇。但利用互聯網學習的人，他們的心態卻發生了變化。現實生活的壓力使得用戶更加看重課程的實用性。前段時間大火的“搞副業”，也是這一心態下的案例。

現今的知識付費，用戶購買的不再是知識，更多的是一種心理安慰。

名稱欄目：當代青年他們購網課，買的到底是什么？
網頁路徑：http://m.newbst.com/news16/325816.html

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