隨著IT技術的發展,信息化的潮流卷席全球,不但對人們的生產和生活產生了巨大的影響,同時,也對傳統的學校教育產生了很大的沖擊,利用現代多媒體技術和網絡技術改進傳統教學的研討,在全國各地學校蓬勃展開,很多學校先后進行了校園網的規劃和建設,連接了Internet.我校是天津市首批全國高中示范校,也在2002年引入中國網通提供的DDN專線,建成了光纖+LAN校園網,并且以校園網為依托,建設了學校網站.學校網站是學校對外宣傳的窗口,也是展示全校師生才能,加強對校外聯系,互相學習,共同發展的陣地,在我校幾年的網站建設過程中,犯了一些錯誤,走了一些彎路,也總結了一些經驗,希望能對已經建設或者正準備建設網站的學校有一些幫助.

根據實際需要,選擇合適的軟硬件系統.

確定要建設網站后,首先分析學校的需要,決定采用何種方式建設學校網站,比如學校的網站需要實現那些功能,這些功能的實現需要什么樣的軟件及硬件 通常來說,如果學校資金不寬裕,網站規模不大,可以采用租用網站空間的辦法,不僅價格比較低,而且空間提供商對服務器都有專業人士維護管理,對學校網站管理人員的技術要求也不高,比較方便.對于資金比較充足的學校可以考慮購買專門WEB服務器,租用專線上網的方式,由于是自己管理服務器,這樣以后在網站設計方面就可以更加自由.由于我校地處經濟發達的濱海新區,又是天津市首批全國高中示范校,多年來一直受到區政府的支持,資金比較寬裕,再加上我校規模較大,學生多,規劃的網站內容龐大,技術方面又有專業的網絡技術人員,所以最后決定采用專門購買網站服務器,專線上網的方式.

硬件系統確定后,軟件系統顯得更加重要,它的功能是否完備,使用是否方便,程序編寫是否安全,等等,直接關系到網站建設的成敗,這方面我們有著深刻的教訓.我校開始采用的是清華同方的通用網站生成系統,當初購買它是沖著"清華"這兩個字去的,出于對清華大學的信任,軟件購買前沒有試用,結果在實際使用中發現種種問題:系統最關鍵的文章管理功能不完善,而且不支持flash,網站模板很難修改,生成的網頁不符合大眾的瀏覽習慣,最后沒辦法,花了12000大元購買的系統只能放棄,著實讓人心痛.接下來我們吸取了教訓,對時下比較流行的幾個網站建設系統,如風訊,動易,互動中國等進行了比較,并下載試用了它們的試用版,最后選用了動易軟件,這套系統在國內擁有大量的用戶,經過了長期的市場考驗,功能強大,使用方便,其提供的功能基本能滿足我校的需要.

合理規劃,準確定位

作為國際互聯網站點,每個不同的網站將滿足網絡用戶的不同需求.學校網站所面對的對象是廣大教師和學生,所以,教師和學生和一些渴望了解學校基本情況的人群的需求,就成了學校網站設計要滿足的需求,在對網站進行設計制作前,有必要對需求進行仔細分析.在我校

筆者在接手學校網站建設后,對網站進行了改版.我們首先參考了大量的國內中小學校園網站,并通過與領導交談,下發問卷調查表等方式,了解學校領導和教師希望校園網提供的服務和內容,根據各方面的反饋意見進行認真的分析規劃,最后決定:網站建設不求面面俱到,而是有所側重,關鍵是把幾個重點內容做好.只有把好這一關,才可以杜絕很多因為需求不明或理解偏差造成的失誤和網站建設失敗.

根據學校的實際情況,我校網站建設側重于這樣幾個部分:1,各種信息報道的發布,尤其是學生的活動報道,以學生為主,發布學校各類信息.2,管理部分,把學校的各種管理系統整合到一起.我校擁有各種管理和網絡應用系統,比如學校的OA網絡辦公系統,校園FTP系統,視頻點播系統,教師備課系統,圖書管理系統等待,這些系統都限校內使用,用內網的IP地址訪問,不便記憶,可以把他們統一整理到網站的頁面中來,方便使用.3,對外交流:這是我校網站的一個重要內容,我校是一個具有60年歷史的名校,多年來為國家和社會培養了大量人才,著名文學家馮驥才就是我校學生,我校還與許多國外學校建立了友好合作關系,每年都有外國師生來訪,對我校的悠久歷史與國際交流進行充分的宣傳,是網站的另一個重要作用.5,專題欄目:對一些影響較大的活動進行專題報道,如籃球俱樂部聯賽,學生勞動教育,心理健康教育,60周年校慶等等.

值得一提的是,現在國內很多學校網站都建有教學資源庫,有些學校還把這當作網站的賣點.這些學校資源庫里面包括或多或少的一些課件,論文,試題等等,比如國內知名的浙江舟山中學網,里面的教學資源庫內容豐富,吸引了大量的師生瀏覽下載.網站建設之初,對于我校的資源庫建設問題,我們進行了仔細的研究分析.我們上網瀏覽發現,現在國內有許多專業的中學教學資源網,里面有大量的試題,練習,課件,論文等,簡直可以說是浩如煙海,學校的資源庫無論如何建設,在資源的數量及質量方面,都無法與這些專業網站相比,現在網絡如此普及,對于學生及老師來說,可以輕松地在網上搜索到這些學習資源下載使用,即使有些內容是收費的,因為面對的是普通師生,費用并不高,學生家長和老師完全可以承受得了.學校再建設這類資源庫,費時費力,使用的效率及效果都無法保證,我們認為實屬不智,最后我校網站確定本校的各學科資源,如各科老師自己撰寫的論文,制作的課件,及考試試題,由學科老師自行上傳至本學科網站上,而學校統一的資源庫則不再建設,這大大節省了人力物力及老師們的寶貴時間.

突出特色.

隨著信息技術的發展和各地對教育投入的加大,現在各地中小學校擁有校園網的越來越多,根據《2005中國信息化發展報告》,全國26000多所中小學,5600多所中等職業學校建設了校園網,還有很多沒有校園網的學校也建立起了自己的學校網站,但是許多網站存在嚴重的雷同現象,千站一面,毫無特色,給人的感覺是看了一個網站,其他的基本就不用看了,大家都差不多.

基于這種現狀,我校網站在設立之初,就明確提出:特色是網站的生命,要突出學校自己的特色和優勢,力求做到來訪者瀏覽學校網站后,能夠對我校留下較深的印象,并經常訪問,而不是一次之后,絕跡不來,為此我們作了以下工作:

1.頁面設計力求精美,尤其是網站的首頁,關系到瀏覽者對網站的第一印象,要做到與眾不同.雖說網站主要靠內容取勝,光有漂亮的外觀而沒有實質內容,只能是金玉其外,但并不是說頁面制作就可以粗制濫造,如果能把豐富的內容和精美的外觀結合起來,無疑更有吸引力.首先筆者和美術老師一起,搜集了大量風格各異的學校網站,然后和校領導一起,對這些網站進行分析比較,最后確定了我校網站的總體風格,并據此制作了網站首頁.打開首頁后,最醒目的是banner條下的"聚焦一中"部分,由于采用的是圖畫不斷切換的大尺寸Flash動畫,瀏覽者進入網站后的第一眼就會被吸引,flash里鏈接了我校的幾個特色專題網站,相信大部分來訪者在僅僅訪問這幾個專題網站后,就對我校產生了較深的印象.

2,制作大量專題網站,對事件深入報道

我校規模較大,學生數量眾多,學生建立的社團有20多個,在天津市首屈一指.學校也一直鼓勵學生的自主發展,學生活動辦得豐富多彩,對學生活動的報道是學校網站的重要內容,但是不同于其他的學校網站,我們對一些持續時間長,影響力大,學生參與廣泛的活動,如元旦聯歡,籃球聯賽等,并沒有一則新聞報道簡單了事,而是充分發動學生的積極性,由網站管理人員和學生一起制作專題網,對活動進行深入的報道.以我校的籃球俱樂部聯賽為例,我校籃球水平較高,校籃球隊曾兩次獲得天津市高中冠軍,并代表天津市參加了NIKE全國男子高中籃球聯賽北區的比賽.為提高同學們的水平,學校組織了三屆籃球俱樂部聯賽,由學生打破班級界限,自由組合成俱樂部,進行了長達半個學期的俱樂部聯賽.為了深入報道這項賽事,我們制作了聯賽專題網,充分發揮學生積極性,由籃球社團的同學對每天的比賽進行報道,提供稿件;攝影社同學負責照像;電視臺同學負責錄制比賽過程及隊員采訪,賽后編輯視頻并上傳.網站還設置了與廣大同學的互動交流,調查系統讓全校同學投票選出自己心中的聯賽MVP,論壇則讓同學自由的討論,同學們踴躍參與,專題網站辦的紅紅火火,得到了區教育局領導的多次表揚,網站的影響由也本區向外省市不斷擴大,上海市的一個初三學生酷愛籃球,在瀏覽了我校籃球聯賽專題網后,和父母一起,專程坐飛機來到我校參觀,準備畢業報考我校高中,最后由于當年天津市不再招收外地生而作罷,但這充分證明了我校專題網站的魅力.此外我們還對學校60周年校慶,學生元旦聯歡,學生健美操街舞大賽等活動進行了報道,拓展了網站內容的深度.

3,突出網站的視頻特色.

記得在前些年,當時上網還停留在56K的撥號上網時代,網速很慢,大部分網站都以文字為主,稍大一些的圖片都得半天時間才能打開.流媒體技術還沒有出現,想在網站上插入視頻,數據量大的根本不敢想象.隨著技術的發展和帶寬的提高,以rm和wmv格式為主的流媒體技術的出現,互聯網上出現了越來越多的視頻,有時專業視頻網站如土豆網,ku6等擁有相當高的人氣,相比文字和圖片,視頻無疑更具有吸引力.我校擁有較先進的視頻設備,獨立的服務器及DDN專線,加上筆者本人比較擅長視頻制作,所以在建設網站時就決定把視頻作為學校網站的特色,除文字和圖片外,用視頻來報道學生的各項活動.網站的帶寬也保證了視頻瀏覽的速度,經測試,一段長10分鐘的視頻,緩沖時間不超過一分鐘即可流暢觀看.2006年學生元旦聯歡,當時學校網站改版才剛一個月,在元旦專題網站上,我上傳了學生元旦演出的節目視頻,作為第一次嘗試,由于沒有經驗,視頻壓縮太厲害,清晰度較差,但即使如此,同學們看了以后也非常興奮,有同學在留言中說:太好了,真沒想到,在網站上還能看到元旦的視頻.還有不少同學留言詢問如何下載.此后,學校大大小小的活動,我們都盡量拍攝后壓縮上傳,而學生們也養成了一有大型活動就上學校網站瀏覽并下載相關視頻的習慣,大量的視頻讓來訪者對我校的了解更加的直觀和全面,也為學校保留了大量珍貴的影像資料.

充分發揮教師和學生的參與積極性

網站的建設離不開廣大教師和學生的參與,如果網站的建設只靠管理員一個人去完成,其工作量大的讓人無法想象,所以必須充分發揮教師和學生參與網站建設的積極性.網站建立之初,部分教師,尤其是中老年教師,對網站的作用認識不夠,對網站的建設漠不關心,很少登陸瀏覽.針對這種情況,我們一方面通過各種途徑進行宣傳,另一方面采用一些"強制"手段強迫他們關心校園網,比如每周的工作安排表,原來是由校辦下發到各辦公室的,現改為網上發布,老師們不得不上網查看;與每位教師都有關的市,區組織的各種作課信息,論文比賽信息和報名表等,也都在網站發布,提供下載,"逼迫"這部分老師們也關心參與進來.

現在的學生興趣多樣,交際廣泛,有些學生網絡技術非常高超,發動他們參與網站建設,是網站建設非常重要的一個方面.學校建站之初,便和校團委,德育處合作,組織了以班級為單位的班級網頁大賽,選出其中的優秀作品,上傳至網站,并把"學生天地"這個重要欄目交由學生管理,由學生自由決定子欄目設置,頁目的設計等,并由他們自行選出各子欄目的管理人員.校園圖庫和視頻庫,也由攝影社和學生電視臺兩個學生社團負責攝制并上傳.通過一系列的活動,讓更多的學生了解學校網站并參與其中,不僅鍛練了學生的能力,也達到了不錯的宣傳效果.

以上幾點是本人在幾年學校網站建設中的經驗之談,希望能對廣大學校網站建設者提供一種可供借鑒的經驗,促進學校教育信息化建設更上一層臺階,使學校的網站不僅僅停留在表面,而是能夠實實在在為教育教學發揮出應有的作用.

分享名稱：學校網站建設經驗談
當前URL：http://m.newbst.com/news29/196429.html

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