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交互譯文-如何合理的在移動(dòng)應(yīng)用中使用動(dòng)效

2022-05-30    分類: 網(wǎng)站建設(shè)

本文是我在Smashing Magazine看到的一篇關(guān)于如何在移動(dòng)應(yīng)用設(shè)計(jì)中運(yùn)用微動(dòng)效的譯文。初次翻譯文章,很多詞句用的可能不太妥當(dāng),在這里給大家作揖了!knock knock……

  下面進(jìn)入譯文。

  一個(gè)優(yōu)秀的UX設(shè)計(jì)師可以輕松地解釋每一個(gè)動(dòng)作邏輯背后的設(shè)計(jì)概念,包括信息框架,頁(yè)面內(nèi)容的繼承,每一個(gè)點(diǎn)擊動(dòng)作對(duì)于頁(yè)面跳轉(zhuǎn)的影響等。

  不久的將來(lái),動(dòng)效將被廣泛的引入到原型的概念設(shè)計(jì)當(dāng)中,然而隨之帶來(lái)的是設(shè)計(jì)方案的確定與分析變得越來(lái)越復(fù)雜。影響這些決定的原因當(dāng)中,諸如“這樣看起來(lái)很炫”,“這樣看酷”等等,將會(huì)讓動(dòng)效設(shè)計(jì)失去了它本來(lái)的目的。接下來(lái),我們將試著站在用戶體驗(yàn)的角度來(lái)定義動(dòng)效設(shè)計(jì),以及解釋引入動(dòng)效設(shè)計(jì)的目的。

什么是功能性的動(dòng)效?

  功能性的動(dòng)效就是被我們引入到交互設(shè)計(jì)當(dāng)中的微動(dòng)效(motion),它通常是很細(xì)微的動(dòng)效,來(lái)實(shí)現(xiàn)一些界面交互當(dāng)中的一些功能。

  不同于迪斯尼級(jí)別或者是視頻游戲里的動(dòng)畫效果,功能性的動(dòng)效更加的清爽、具有邏輯目的性。功能性動(dòng)效需要在遵守設(shè)計(jì)規(guī)范的基礎(chǔ)上幫助我們實(shí)現(xiàn)我們的交互方案。功能性動(dòng)效已經(jīng)是我們交互設(shè)計(jì)中的另一個(gè)有效地工具。

  在交互設(shè)計(jì)中,如果一個(gè)功能性動(dòng)效能夠在遵守邏輯性目的的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了交互效果,它才可以被看做是一個(gè)有效的動(dòng)效設(shè)計(jì),否則即使它實(shí)現(xiàn)了交互效果,也不是有效的。在過(guò)去的項(xiàng)目積累當(dāng)中,我總結(jié)了9條邏輯目的性,通過(guò)解釋它們的特性,讓我們更好地理解功能性動(dòng)效。

引導(dǎo)性(Orientation)

  有目的性的啟發(fā)用戶。此類動(dòng)效往往出現(xiàn)在菜單中,在網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容框架中幫助吸引用戶的注意力。使用此類動(dòng)效的目的除了吸引用戶的注意力之外,還有引導(dǎo)、啟發(fā)用戶理解界面布局剛剛所發(fā)生的改變,它們往往用來(lái)承接、過(guò)度界面的變化。

  一個(gè)經(jīng)典的例子就是觸發(fā)隱藏內(nèi)容的按鈕,當(dāng)用戶點(diǎn)擊這個(gè)按鈕,隱藏的內(nèi)容面板出現(xiàn),當(dāng)你關(guān)閉這個(gè)內(nèi)容面板后,它縮回隱藏到按鈕后方。當(dāng)用戶第一次操作的時(shí)候,TA并不能夠預(yù)測(cè)到會(huì)有這樣的交互,當(dāng)TA點(diǎn)擊按鈕后,隱藏的內(nèi)容面板逐漸變大出現(xiàn)的動(dòng)效引導(dǎo)了用戶的注意力,并避免讓用戶誤以為TA已經(jīng)離開了當(dāng)前頁(yè)面,或者誤以為主頁(yè)的內(nèi)容忽然消失了(其實(shí)是被出現(xiàn)的內(nèi)容遮擋住了)。關(guān)閉內(nèi)容面板的動(dòng)效幫助用戶聯(lián)想到小時(shí)的內(nèi)容和按鈕的關(guān)系,因此下次他們就會(huì)記得相應(yīng)的操作所帶來(lái)的效果。

  邏輯目的:避免突然的變化導(dǎo)致的茫然失措,引導(dǎo)用戶聯(lián)系動(dòng)作前后的關(guān)系。

  相同的位置,不同的動(dòng)作(Same Location, New Action)

  一條眾所周知的可用性規(guī)則:設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容應(yīng)該具有連續(xù)性。一個(gè)具有連續(xù)性的網(wǎng)頁(yè)是可以根據(jù)用戶的經(jīng)驗(yàn)、設(shè)計(jì)的風(fēng)格來(lái)感知的,是可以學(xué)習(xí)的。因此,這條可用性規(guī)則應(yīng)該被用在操作按鈕的設(shè)計(jì),以及其他的控件設(shè)計(jì)當(dāng)中。

  在某種場(chǎng)景中,我們被迫將一個(gè)操作按鈕設(shè)計(jì)成可以根據(jù)場(chǎng)景的不同而具有不同功能的效果。我們經(jīng)常在極其有限的設(shè)計(jì)場(chǎng)景中看到類似的案例。因此,用戶需要學(xué)習(xí)/熟悉同一個(gè)操作按鈕在不同的場(chǎng)景下代表的不同功能。

  “保存”和“編輯”應(yīng)該是最具代表性的例子了。但這只是一個(gè)簡(jiǎn)單地案例,因?yàn)樗麄兇碇耆煌膭?dòng)作,很少會(huì)讓用戶混淆誤解。當(dāng)兩個(gè)操作無(wú)法清楚的區(qū)分對(duì)比時(shí),用戶就會(huì)容易困惑,這就會(huì)帶來(lái)體驗(yàn)上的痛點(diǎn)。在這種情況下,功能性的動(dòng)效可以解決這個(gè)問(wèn)題。

  邏輯目的:幫助操作按鈕突出功能的變化。

放大(Zoom In)

  這條原則與上文的引導(dǎo)性原則相似。在這類動(dòng)效中,用戶在列表中選擇一條內(nèi)容,然后點(diǎn)擊放大(跳轉(zhuǎn))到內(nèi)容細(xì)節(jié)的頁(yè)面(頁(yè)面跳轉(zhuǎn)),同時(shí)又能夠回到列表主頁(yè)中。這類動(dòng)效經(jīng)常出現(xiàn)在圖片庫(kù)、卡片或者商品的選擇頁(yè)面中。用戶在其中選擇一條內(nèi)容,然后頁(yè)面理解跳轉(zhuǎn)到所選的內(nèi)容主頁(yè)面。這類頁(yè)面交互的難點(diǎn)在于要讓用戶了解頁(yè)面跳轉(zhuǎn)到了自己想要的頁(yè)面。功能性動(dòng)效在這里是必須的。

  為了提高用戶體驗(yàn),以下幾點(diǎn)需要注意:

  1.動(dòng)效的起點(diǎn)應(yīng)該是列表的初始狀態(tài)

  2.動(dòng)效中牽扯到的元素都應(yīng)該有一個(gè)固定的視覺狀態(tài),例如有一個(gè)主色調(diào)、一個(gè)圖標(biāo)、一個(gè)加粗的標(biāo)題或者一個(gè)縮略圖

  3.當(dāng)用戶選擇了一個(gè)內(nèi)容,在所跳轉(zhuǎn)的內(nèi)容主頁(yè)中,動(dòng)效中牽扯到的元素將會(huì)移動(dòng)到顯著、重要的位置。舉個(gè)栗子,內(nèi)容主頁(yè)的顏色跟內(nèi)容的主色調(diào)一致;內(nèi)容中的圖標(biāo)被拉伸并且移動(dòng)到頁(yè)面的標(biāo)題處;內(nèi)容的名稱變大并且出現(xiàn)在頁(yè)面標(biāo)題處。

  4.操作按鈕出現(xiàn)在內(nèi)容主頁(yè)中,比如“取消”,“關(guān)閉”,“返回”或者“X”

  邏輯目的:關(guān)聯(lián)縮略內(nèi)容和主頁(yè)內(nèi)容。

視覺暗示(Visual Hint)

  視覺暗示引導(dǎo)用戶更好的理解怎樣與產(chǎn)品的界面交互。視覺暗示經(jīng)常被用在包含不規(guī)則元素或者固定導(dǎo)航的設(shè)計(jì)中。當(dāng)用戶打開一個(gè)新的頁(yè)面時(shí),一個(gè)隨即被觸發(fā)的單次播放動(dòng)畫很容易吸引用戶注意到某個(gè)設(shè)計(jì)元素的功能特性,這就是視覺暗示的作用。

  邏輯目的:暗示用戶不規(guī)則元素的功能或隱藏的功能。

高光標(biāo)注(Highlight)

  高光標(biāo)注幫助用戶在復(fù)雜混亂的排版中注意到重點(diǎn)內(nèi)容。設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)盡力避免復(fù)雜混亂的排版布局,這樣做的結(jié)果是頁(yè)面往往會(huì)整齊的被分割成幾塊,并有規(guī)則的填充文本內(nèi)容和視覺元素。這些被整齊分割的版塊會(huì)使用戶迷失在頁(yè)面中,找不到重點(diǎn)。

  一個(gè)避免混亂的方法是去除雜亂的內(nèi)容。但這在實(shí)際操作中很難實(shí)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)的例子就是像新浪,或者淘寶這樣的平臺(tái)類網(wǎng)站app中,主頁(yè)中的任何一條內(nèi)容都是很難去除的,這往往牽扯很多市場(chǎng)因素、業(yè)務(wù)因素等等。

  微動(dòng)效,在這種情況下將起到非常顯著的作用。相比動(dòng)效,無(wú)論是文本還是靜態(tài)圖都無(wú)法更加顯著地吸引用戶的視線。但需要注意的是,引入動(dòng)效將會(huì)使原本已經(jīng)混亂復(fù)雜的頁(yè)面布局更加撲朔迷離,所以是否增加動(dòng)效,增加多少動(dòng)效需要對(duì)整個(gè)頁(yè)面的復(fù)雜度進(jìn)行權(quán)衡。

  邏輯目的:吸引用戶的注意力,在復(fù)雜的界面布局中突出重點(diǎn)。

模擬(Simulation)

  有時(shí)在設(shè)計(jì)研究和用戶訪談中我們發(fā)現(xiàn),用戶的某些需求只有在模擬現(xiàn)實(shí)情景中才會(huì)被滿足,對(duì)于這種特殊的情況,我們需要設(shè)計(jì)定制的功能性動(dòng)效。舉個(gè)例子,足球比賽的數(shù)據(jù)分析,標(biāo)準(zhǔn)化的圖表、數(shù)字對(duì)比不會(huì)幫助用戶對(duì)與比賽數(shù)據(jù)的理解。再舉個(gè)栗子,通過(guò)地圖展示不同時(shí)段的氣候溫度,用戶可以很容易追蹤到明天巴黎與倫敦的天氣情況。

  邏輯目的:模擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景可以幫助用戶理解捕捉特定的信息。

視覺反饋(Visual Feedback)

  視覺反饋在用戶界面設(shè)計(jì)中非常重要。按鈕,操作控件,以及其他交互元素都需要反映用戶的操作,它們能夠引導(dǎo)用戶與頁(yè)面元素的交互。

  功能性動(dòng)效需要設(shè)計(jì)的非常細(xì)致入微(微動(dòng)效),而且需要在用戶操作后具有反饋動(dòng)作。點(diǎn)擊按鈕后的狀態(tài)反饋在界面設(shè)計(jì)中是必須的,它將提示用戶點(diǎn)擊操作已完成,頁(yè)面將會(huì)展示后續(xù)的反應(yīng)。

  邏輯目的:反映用戶的操作。

系統(tǒng)狀態(tài)提示(System Status)

  好的交互意味著:用戶需要在任何情境下都要懂得頁(yè)面的內(nèi)容,了解何時(shí)何地進(jìn)行何種操作將實(shí)現(xiàn)何種功能。功能性動(dòng)效能夠?qū)ο到y(tǒng)的狀態(tài)(頁(yè)面狀態(tài))進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)控,能夠使用戶在第一時(shí)間了解某個(gè)動(dòng)作已經(jīng)開始,持續(xù)中,以及何時(shí)完畢。在HTML網(wǎng)頁(yè)中,第一個(gè)實(shí)現(xiàn)這種功能性動(dòng)效的是GIF,并且在目前仍被用來(lái)展示動(dòng)作的狀態(tài)。

  高效的功能性動(dòng)效通常會(huì)遵守以下規(guī)律:

  1.清楚的反饋指示操作的開始狀態(tài)

  2.反饋給用戶系統(tǒng)持續(xù)中的狀態(tài)

  3.評(píng)估動(dòng)作的進(jìn)度狀態(tài)

  4.清楚的反饋指示進(jìn)度已完成狀態(tài)

  舉個(gè)例子,“下拉刷新”動(dòng)作,當(dāng)用戶下拉后,頁(yè)面會(huì)出現(xiàn)不停旋轉(zhuǎn)的圓圈來(lái)提示用戶頁(yè)面正在刷新,當(dāng)刷新完畢后,圓圈消失,內(nèi)容更新。試想如果沒(méi)有圓圈旋轉(zhuǎn),用戶可能會(huì)懷疑頁(yè)面并沒(méi)有刷新,這可能導(dǎo)致用戶在此下拉頁(yè)面。

  邏輯目的:在一系列操作中展示不同的狀態(tài)變化。

營(yíng)銷工具(Marketing Tool)

  這類動(dòng)效相較上文的動(dòng)效來(lái)說(shuō)具有更弱的邏輯性,但是卻更加的活潑生動(dòng)!

  當(dāng)我們需要指導(dǎo)用戶怎樣操作產(chǎn)品時(shí),當(dāng)我們向用戶推薦某個(gè)功能點(diǎn)時(shí),當(dāng)我們向用戶推銷平臺(tái)里的某個(gè)產(chǎn)品時(shí),營(yíng)銷工具類的動(dòng)效就能夠幫助到我們。這類動(dòng)效或許沒(méi)有以用戶為核心來(lái)設(shè)計(jì),但它絕對(duì)能夠完成營(yíng)銷的目的。

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文章URL:http://m.newbst.com/news39/161589.html

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