7月3日，廣東省教育廳正式發(fā)出《廣東省教育廳關(guān)于公布廣東省中小學(xué)校園學(xué)習(xí)類APP白名單的通知》，通知顯示，廣東省教育廳對全省校園學(xué)習(xí)類APP進(jìn)行了內(nèi)容審查，“作業(yè)盒子學(xué)生”等52款學(xué)習(xí)類軟件通過審查進(jìn)入白名單。

通知中明確表示，對于廣東省教育廳審查通過并列入白名單范圍內(nèi)的APP，各地市、縣（市、區(qū)）、學(xué)校和機(jī)構(gòu)可以根據(jù)本地區(qū)、本單位實(shí)際情況，自主決定是否使用該產(chǎn)品，不需要市、縣、學(xué)校逐級審查。

5月27日，廣東省教育廳聯(lián)合省委網(wǎng)信辦、省“掃黃打非”辦、省公安廳、省通信管理局、省市場監(jiān)管局印發(fā)《管理辦法》，自6月1日起正式實(shí)施。這是國內(nèi)首個針對校園學(xué)習(xí)類App管理的省級實(shí)施細(xì)則。從政策依據(jù)、審查范圍、內(nèi)容要求，到審查程序、動態(tài)監(jiān)管、實(shí)施時間、市縣職責(zé)等多個方面進(jìn)行了規(guī)定。

據(jù)悉，《管理辦法》所稱校園學(xué)習(xí)類APP，是指面向（或包含）廣東省中小學(xué)生、具備教學(xué)或作業(yè)等功能、以手機(jī)或平板電腦等移動智能終端作為使用載體的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序（APP），包括校內(nèi)學(xué)習(xí)類APP和學(xué)科培訓(xùn)類APP兩種類型。

同時，《管理辦法》也指出，家長在校外自行下載的不具備課堂教學(xué)或作業(yè)等功能的APP，不屬于《管理辦法》所指的學(xué)習(xí)類APP范圍，無需按照《管理辦法》審查。

廣東省教育廳對6月1日至6月20日申報的校園學(xué)習(xí)類App進(jìn)行了內(nèi)容審查，最終公布的白名單顯示產(chǎn)品及主辦者名稱、法定代表人、ICP備案號（或許可證號）、預(yù)審材料是否齊全、初審公示與復(fù)查情況、審查結(jié)果等內(nèi)容。

“我們做的是一個門檻的把握，只要合規(guī)的都納入進(jìn)來。進(jìn)入白名單的企業(yè)，每個市縣學(xué)校根據(jù)需要自主選擇，各地、各學(xué)校因地制宜、自主選用。”廣東省教育廳教育督導(dǎo)室主任科員張志立對媒體表示，政府將審查的任務(wù)攬過來，而把選擇權(quán)利交給地方、學(xué)校和用戶，實(shí)現(xiàn)企業(yè)公平、自主市場競爭。

以此次名單中的國內(nèi)知名學(xué)習(xí)類App“作業(yè)盒子學(xué)生”為例，很早就在行業(yè)內(nèi)率先推出了“護(hù)眼模式”、“防沉迷設(shè)置”和“家長管控”等模塊，對于孩子合理使用電子學(xué)習(xí)工具進(jìn)行了技術(shù)化的處理。

在進(jìn)入白名單后，作業(yè)盒子方面表示，“堅(jiān)決保障師生權(quán)益，將嚴(yán)格遵守各地教育主管部門制定的管理規(guī)范，為用戶提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)，與社會各界共同建設(shè)綠色、健康、高效的‘互聯(lián)網(wǎng)+’育人環(huán)境。”(來源：人民網(wǎng)，責(zé)編：喬雪峰、呂騫)教育類APP開發(fā)

分享名稱：廣東學(xué)習(xí)類APP白名單公布
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