三大構成是藝術設計的基礎也是精髓，貫穿設計與生活的點滴，不斷深入研究、思考、練習，可以充分的提高我們的審美水平和創造力。

什么是立體構成

立體構成，是存在于三維空間的造型活動，是以一定的材料、視覺為基礎，以力學為依據，將造型要素按照一定的構成原則組合成美的物體。立體是形；構成是各項視覺元素的放置與布局-設計思維、技法的模式。

學習立體構成的意義

立體構成是研究空間立體的形態創造與造型手法的基礎學科，只有學好了立體構成，才能更好地掌握立體造型在各種設計活動中的應用，使造型美與材料美更好的結合。

1.以抽象的形式語言去表現社會現象和自然形態。

2.培養立體感，物體的體積量感。對各種形態的造型進行“簡化”，以最簡單的立方體、圓錐體、球體、矩形體等形狀來重塑形象；

3.掌握形態要素中點、線、面、體、空間的造型手段。

4.運用材料，選擇工藝，把握形態傳遞方式，用造型審美輔助概念表達。

立體構成的要素

形態要素：由材料形成的點、線、面、體（空間）；

概念要素：塊體、線體、面體；

視覺要素：形狀、大小、色彩、質感與肌理；

關系要素：位置、方向、空間（虛空間和實空間）、時間、節奏、韻律、秩序、重心、骨骼（重復、發射、漸變、結集骨骼）。

立體構成的研究對象

立體的三種基本方向：長度、高度、深度。

立體構成所研究的對象是立體形態和空間形態的創造規律。

學習立體構成，首先是理解并學會運用形式美的基本原理；研究、探索立體造型的基本規律，掌握一定的造型方法；了解材料對設計形態的影響，掌握一定的材料工藝技巧。

立體構成的探求包括對材料形、色、質、空間規律等心理效能的探求和材料強度的探求，加工工藝等物理效能的探求。

立體構成的形式法則

主次：突出、強調

對比與統一：單體區別，整體一致（漸變、重復、近似）

對稱與均衡：對稱軸、均勻分布，避免呆板

非對稱平衡：動感、變化、活力、運動感

比例與尺度：內外部空間、局部與整體存在比例關系（黃金比例）

穩定與輕巧

節奏與韻律：同一現象有規律的反復和交替（漸變韻律、重復韻律、交錯韻律、起伏韻律）

重復與漸變

立體構成中的材料

立體構成設計是建立在各種材料基礎上的各種物體的造型。在構成設計的過程中，首先要想到該物體的材料屬性，包括表面肌理、內在特性及象征意義。

自然材料：木材、石材、泥土等。自然材料的原始、質樸、清馨和生命力深深感染著人們的內心，給人以親切、舒適、自然的感受。

人工材料：紙材、金屬、塑料、玻璃等。通過人為因素合成、生產、制造出的造型材料。

不同材料的特性和加工工藝

自然材料

A木材：具有質輕、溫和、柔軟和輕便的屬性，能夠讓人產生溫暖的感覺。常見的木材加工手段有劇割、刨削、雕刻、彎曲和結合等。

B泥石：主要有粘土、水泥、石膏粉、滑石粉、磚瓦、沙、各種石材。

人工材料

A紙材：常見的紙有白紙、卡紙、牛皮紙、銅版紙、瓦楞紙、各種藝術紙和包裝用紙等。在立體形態塑造中，紙可切、可折、可粘、可雕、可揉、可拉、可卷、可撕、可畫、可燒。

B金屬：常見的金屬有鐵、鋼、銅、鋁、金、銀及一些合金。可用簡單的加工方法如切割、彎曲、鍛造、組接、打磨等。

C塑料：具有重量輕、韌性好、易成型、成本低、多彩多樣等優點。

D玻璃：應用廣泛，形態多樣。

E陶瓷：極具中國特色。

概述三大構成的相互關系

平面構成：將二維空間的形態分解成點、線、面、肌理等造型元素；

色彩構成：將復雜的顏色分解成色相、明度、純度三個屬性；

立體構成：將三維空間的形態分解成點、線、面、體、空間、材料等造型元素。

平面構成、色彩構成是在二維平面的基礎上進行的構成藝術，立體構成是立體三維的實體形態與空間形態的構成，平面構成和色彩構成經過深度延伸成為立體構成。

立體構成與平面構成中的點、線、面、體的區別：

1.平面構成的點、線、面是有位置、長度、寬度而無厚度的二維形態；立體構成的點、線、面是有位置、長度、寬度且有厚度的三維立體形態。

2.平面構成是把概念性的幾何學上的點、線、面、體加以視覺化；而立體構成除了把它們視覺化外，還把它們加以觸覺化。

3.平面構成的點、線、面、體是從一個方向上去表現；而立體構成的點、線、面、體則是從它任意方向加以表現。

4.平面構成表現的是想象的中心、位置、方向、形體和空間；而立體構成的點、線、面、體表現的是真實存在的中心、位置、方向、形體和空間。

當前文章：解析立體構成 - 通用知識總覽
當前路徑：http://m.newbst.com/news9/172659.html

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