斷章取義

C語言出現50年了，有很多內容已過時，至少有百分之二十的內容沒有實用價值。

C++更過份，對程序員來說，至少有百分之七十的內容沒有實用價值。

Linux系統也是，命令上千個，對程序員來說有用的不超過50個。

人的精力是有限的，沒必要去折騰那些沒有實用價值的知識點。各位當中有些人可能已經有基礎，會發現在我的課程中會缺一些內容，如鏈表、排序算法、二叉樹、紅黑樹、C++的輸入輸出和流、stl等，缺了是因為這些知識沒有實用價值，學了之后除了用來吹牛別無用處。

現有的C/C++的教材中，大部分是教授寫出來的，沒有幾本是程序員寫出來的，毫不夸張的說：沒有經過實戰的教授在精英程序員面前，始終就停留在小學生水平。

我學習C語言是從譚浩強的《C程序設計》開始的，這本書過時很久了，譚浩強已經仙逝多年，他的書也應該隨他一起進入天堂，不應該成為出版商賺錢的工具。

《C Primer Plus》和《C++ Primer Plus》這兩本書寫得不錯，作者功力深厚，每本書有1500多頁，拿在手上非常有份量。但是，在我看來，實在是太啰嗦，只介紹知識，沒有重點。

網上也有不少視頻教程，但是，大部分的教程只是把書本上的內容搬到視頻中，沒有新意。

培養程序員的感覺

在自然界，每種動物都有它們交流的方式，山中的野雞、樹上的小鳥，如果懂得它們的語言就容易抓住它們，只是普通人不知道而已。

與人類的語言相比，動物的語言非常簡單。

與人類的語言相比，計算機的語言也很簡單，初學者認為難是因為不適應，不習慣。

所以，對初學者來說，培養寫程序的感覺是最重要的事情。

如何培養程序員的感覺

首先，程序員是寫出來的，不是看出來的。

去過紫禁城的人都知道，不管你有多么聰明，繞多幾個彎，迷路是大概率的事情，但是，那些在紫禁城中搞衛生的工人一定不會迷路，是你不如搞衛生的工人夠聰明嗎？肯定不是，是你不習慣，不熟悉。

各位在網上看過的美女圖片或視頻成千上萬，不管看什么樣的美女，你肯定是臉不紅心不跳，但是，如果有一個美女真的出現在你的面前，估計你會手足無措，言語結吧。

一個知識點，看懂的難度如果是一，自己實現的難度就是三，熟練使用的難度是八，融匯貫通應用在項目中的難度是十。就像是練武學招數，看別人打很容易，自己練習就難了，各種招數融會貫通和對手實戰，需要時間的積累。那些《從入門到精通》的教材都是屁話，屁話為什么也有人信，原因很簡單，它利用了人性占便宜走捷徑的弱點。如果真的能從《入門到精通》，程序員就不值錢了。

任何事情，不管看多少遍，都不如做一遍。寫程序也是這樣的，編程語言并不難，而是你不了解，不習慣，不熟悉。有些人還可能會害怕動手。

看別人的程序，看別人寫程序，和自己動手寫程序的感覺是不一樣的，就像網上的美女和現實中的美女一樣，那感覺是完全不同的。

怎么做？行動起來，多寫程序，就習慣了，熟悉了。開始的時候，寫出的程序很垃圾也沒有關系，大家都是這么過來的，天賦異稟的人是極少的。就像畫家，我從未聽說某畫家從小就是畫家，他們小時候畫的畫和平常人畫的也沒什么區別，達芬奇不也是從畫雞蛋開始的嗎。

其次就是應用的經驗了，應用的經驗要通過做項目積累。

在有些的C語言教程中，經常讓學生用C語言去做一些與實際開發無關的題目，最討厭的是數學題，這是大的敗筆，因為要完成這些題，考的是數學方面的知識而不是程序員的知識。

我回憶起當年我是菜鳥的學習過程，詳細了解初學者的困惑，把C/C++語言的基礎知識做了總結，每個知識點寫一篇文章，約50篇。

在我的教程里，安排了很多課后作業，課后作業有兩個目標：一是培訓學生寫程序的感覺，熟悉寫程序的方法；二是鞏固所學的知識點。還有，我的課后作業是實際開發的需求為導向，作業內容是程序員常用知識和編程技巧。

學習步驟

企業對C/C++程序員的需求中，至少70%以上是Linux系統平臺下的C/C++程序員，所以本教程的開發環境為Linux，Linux的開發環境會讓初學者不適應，不習慣，但這是正確的方向，我不可能為了迎合學生的喜好選擇windows平臺。

1、基礎知識的學習

基礎知識包括C語言基礎、C++語言基礎和Linux編程基礎。

本階段重點在培養寫程序的感覺和介紹C/C++程序員在日常工作中經常用到的知識。注意，培養寫程序感覺比C/C++的知識點更重要。

我個人認為學習C/C++語言，如果是零基礎，最艱難是基礎階段，這時期學生還不具備程序員的思維，也沒有寫程序的感覺，溝通比較費勁，用廣東話說就是雞同鴨講。

學生有了寫程序的感覺，上了道，就會慢慢順起來。

基礎知識的學習大概需要兩到三個月（全日制）。

學習完基礎知識之后，如果你的年齡在23歲以下，我建議你先去找工作，工資低一些沒關系，只要能養活自己就行了。在我看來，先進入這個行業，有公司給你發工資，有實戰的環境，邊工作邊學習是最好的方案，生活沒有壓力，學習更有動力。（23歲以下的年齡，是大學生畢業的年齡，在這個年齡段，不管是哪個學個畢業的，大家都是菜鳥，不懂是正常的，如果你在面試的時候表現出積極上進態度，找個實習的崗位不是太難的事情。）

如果你的年齡到了25歲，學習完基礎知識之后就去找工作可能不好辦，因為你的年齡與能力不符，公司未必會要你。（年輕人不懂很正常，年紀這么大了還不懂就不應該）

2、職業技能的訓練

第二階段的學習內容以實際項目的需求為導向，把學生培養成職業的程序員，以能找到工作為目標，時間大概需要兩到三個月。

在我的課程中，不玩俄羅斯方塊，也不玩打地鼠、貪吃蛇、球球大作戰等無聊的東西。

企業對C/C++程序員的需求中，數據通信、數據處理和數據倉庫的職位占了至少50%以上。

所以，我們要玩數據。

在我的基礎課程中，有socket通信、多進程、多線程的課程，但這些都是基礎中的基礎，離實際開發還差得太遠。

本階段的學習以掌握工具的使用為主，包括我的開發框架和工具，提升socket通信、多進程、多線程和數據庫的實戰技術，數據庫以Oracle為主（My SQL太業余），完成一個實戰項目的開發（數據中心項目），還可以擴展到手機APP項目，豐富自己的項目經驗。

通過本階段的學習，大概可以達到我20-30%的功力，技術水平可以超過三年工作經驗的程序員，項目經驗約一至兩年。

學習完成后，不管你是什么年齡，都去找工作，問題不大。

3、精英程序員

各位在工作之后再來進入第三階段的學習，在本階段，我將重點介紹我二十年來的實戰技術和項目經驗。主要包括以下方面：

1）提升程序員的工作效率；

2）提升服務程序的效率；

3）提升服務程序的穩定性；

4）豐富項目經驗和實戰技能；

5）突破程序員的瓶勁。

本階段的目標是提升程序員的能力，培養以一當十的精英程序員。

有沒有萬人敵的技術？ 有，還真有。有這么一句話：流氓不可怕，就怕流氓有文化。如果能理解這句話的含義努力的學習文化，你必定成為精英，否則就是程序猿，一世為奴。

初級階段的學習方法

1、先把第一章到第十七章的視頻全部看一遍，大概了解一下，因為有很多知識是交叉的，但是不要看課后作業。

2、再把第一章到第十七章的視頻內容學習一遍，爭取完成簡單的課后作業。

3、再再學習《gdb調試》章節，在寫程序的時候會用到它。

4、再再再把第一章到第十七章的視頻內容詳細的學習一遍，爭取完成全部的課后作業。

5、之后的內容，最好是一步一個腳印走下去，如果有什么不懂的地方，或以向別人請教或在QQ群中提出問題。

6、我的課程內容是精心整理的，某些知識點可能沒有提到應用場景，但絕對不會是沒用的知識。課程中沒有提到的知識可以了解一下，但不必深入學習，意義不大。

7、學習不要貪快，欲速則不達的道理大家應該明白，學習的重點是培養寫程序的感覺。

8、不要記筆記，不要記關鍵字，不要記函數的參數，忘了就忘了，忘了是因為沒有實戰，所以，到了項目實戰課程的時候，忘了內容很自然的會全部想起來。

9、不要用手機看視頻，看著看著就想睡覺，學習的過程是邊看邊寫，沒有看出來的程序員。趙括，知道不？就是那個空讀兵書的那個不成器的家伙，只看書看視頻不寫程序，和趙括沒什么不同。

10、翹著二郎腿，嘴里叨著煙，揮舞二指禪，一副吊兒郎當的樣子，是成不了程序員的。

11、可憐之人，必有可恨之處，已經過去的就算了，不要埋怨，也不用后悔。端正態度，現在開始學習還來得及。將比別付出更多，這很公平。

本文標題：C/C++語言學習的策略
標題來源：http://m.newbst.com/news24/100224.html

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