隨著APP市場的不斷擴大，用戶對APP類的應(yīng)用依賴程度也是越來越大，這讓很多的APP開發(fā)公司另辟新路，都想謀取各種推廣方法。以教育類APP為首，根據(jù)合適的推廣模式，進行教育類APP推廣，那么在進行教育類APP推廣的時候，需要我們做哪些市場調(diào)查，面對教育類APP該如何推廣?

教育類APP進行推廣需要做的市場調(diào)查

以APP市場調(diào)查為輔助：作為教育類APP，需要APP運營人員自己有獨特，有針對性地制定APP市場營銷策略和APP推廣策略。在知道APP如何推廣的時候，就可以對APP產(chǎn)品進行全面徹底的分析，從而使教育類的APP更有推廣優(yōu)勢。但是如果脫離當前的APP市場調(diào)查，就會使APP如何推廣找不到方向，因此教育類APP要注意的就是，做足夠的市場推廣調(diào)研，才能胸有成竹。

數(shù)據(jù)收集做分析：

數(shù)據(jù)作為教育類APP如何推廣的支撐作用，承當這不可被代替的角色。在APP如何推廣這個問題中，數(shù)據(jù)分析可以指引APP運營人員做好APP推廣，在做數(shù)據(jù)分析的時候，需要注意不能唯數(shù)據(jù)論，數(shù)據(jù)分析有時候能夠反饋一些問題，要注意到在有些時候數(shù)據(jù)并不能說明所有問題，也需要綜合各方面的情況整體來看。

市場APP推廣渠道：

將APP市場推廣渠道分為付費渠道，贊助渠道，自媒體渠道，口碑渠道，贊助渠道。針對教育類APP運營推廣，選擇適當?shù)腁PP推廣渠道，這個時候就需要APP運營人員對于APP如何推廣有深入的了解，真正做到隨手拿來就可以做推廣，所以教育類APP的推廣，需要踏實，還要善于發(fā)現(xiàn)，在很多時候認識一個APP產(chǎn)品，比做APP如何推廣更重要。

日常運營之免費內(nèi)容引導

教育無非兩端，學生和老師。大多數(shù)平臺都會在微博平臺去打造名師KOL。

為什么要打造老師為KOL呢，大家都是從學生時代過來的，你喜歡哪門課，是因為這門課真的有那么讓你興趣盎然么，絕大多數(shù)情況下是上這么課的老師，人好課上得好，把枯燥的講生動，平易近人的同時還帶點幽默風趣。

不要指望老師成為KOL之后然后靠接廣告來流量變現(xiàn)，這個既不現(xiàn)實，也不符合老師的這個職業(yè)特性，所以付費課程是主要的變現(xiàn)途徑。

讓學生報名付費課程，也不能像從前那樣，上來就是“同學，報個班”“師資力量雄厚”…… 這些都已經(jīng)看不上了，下面讓我們來分析下，如何從免費的內(nèi)容發(fā)生，產(chǎn)生有效的付費轉(zhuǎn)化：

在學生群體中，按學習能力來說總會分為學霸＞學生＞學渣,對于學習資源的需求也不同，這也就造就了學習的付費需求。

有些學霸為了提高效率，可能免費的總結(jié)資料、梳理課程就夠了。

普通學習，看了資料收益頗多，想要更快提分，報個付費班提升下。友盟推送

學渣就不說了，自己努力可靠就不會成學渣了，為了畢業(yè)為了拿證，報班學習是選途徑。

免費資料/課程既讓學生收益，又讓學生體驗到了老師的實力水平，一舉兩得。

分享題目：教育類APP該如何推廣？
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